低碳先锋我知我行 低碳先锋

[摘要]随着哥本哈根国际气候大会的召开，人们开始关注低碳，了解低碳生活。本文通过对低碳及低碳生活含义的分析和探讨，提出了在中学生中开展低碳教育，培养和号召中学生走进低碳生活，争当低碳先锋。

[关键词]中学生低碳低碳生活

2009年哥本哈根国际气候大会牵动全球，温家宝在大会上做了《凝聚共识，加强合作，推进应对气候变化历史进程》的总理报告。温总理表示，“我们始终把应对气候变化作为重要战略任务。1990至2005年，单位国内生产总值二氧化碳排放强度下降46％。在此基础上，我们又提出，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％至45％。”从此，世界开始关注低碳，开始进入低碳时代。

一、利用信息技术，感知温室效应的危害

21世纪的人类社会已步入信息时代。随着计算机、通讯、网络等信息技术的迅猛发展，多媒体技术在社会的各个领域都得到了广泛应用，正逐步改变着人们的工作、生活和学习方式。信息技术在教育教学中的运用，使学生的学习发生了彻底的改变。如今的学生不仅可以向教师学习，还可以通过电子邮件、在线讨论、网络会议等交互方式向全球范围内的专家、学者学习；学习材料有现行的教科书，还有以文字、图像、图画、声音、动画等多种符号表现的电子教材。中学生面对的信息量猛增，信息组织方式和管理方式大大改变，学生利用现代信息工具可以进行高效率、高质量的学习。