信任,,,鼓励,,,爱心

〔关键词〕班主任;师生关系;教育方式;信任;鼓励一、用信任唤醒学生的心灵信任是老师尊重学生人格的具体体现。任何人都希望别人相信自己，同样，任何学生也都希望老师信任自己，从一定意义来说信任是对学生最大的安慰和鼓励，是激发学生发奋图强、克服困难、改正错误、天天向上的巨大的动力。相反，老师不信任学生，学生就会疏远老师，师生感情肯定淡薄。在实践中我们有不少这方面的实例。老师不仅要信任各方面表现好的学生，更要信任后进学生，对犯了错误的学生更要备加信任。

记得我班刘帅大概从一年级下学期开始，就经常不交作业，即使交也是马马虎虎、错误很多，根本听不进老师、同学的劝告，可最近他像变了一个人似的。出于好奇，我把他叫进了办公室。

“老师，你还记得前几天在路上，你把你手机和家的电话号码给我的事吗。”经他提醒，我才想起来：上周二，在去教室的路上，我接到女儿班主任的电话，说女儿肚子疼得厉害，叫我去一趟。急于想看女儿，但又怕班上有事，正在犹豫不决的时候，忽然看到刘帅正在路上经过，我就把他叫了过来，要他帮我监督班上的情况，如果有事就往我家打电话。其实我以前也经常找他，不过都是为他违纪或成绩差的事，对他的态度也好不到哪里去，所以我喊他的时候，他还吃了一惊，以为又要为作业的事批评他，等知道是让他办这事时，他立即高兴地答应了。