“忧心”讲评:尝粪忧心

【作文题】

（福建省泉州市2012年高三质量检测）阅读下面的材料，按要求写一篇文章。一位母亲不无忧虑地告诉我：“现在的孩子太不懂事，总是自以为是，不知今后咋办呦。”我亦有同感，不禁叹息。后又想，一代人有一代人的路，让他们走去吧。我们的上一代，对我们不也曾忧心忡忡吗。

对于上一代人对下一代的忧心，你有什么感受或看法。请就此写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

要求。①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④标题自拟；⑤不得抄袭，不得套作。

【写作指导】

这道新材料作文题审题的第一要务就是从提示句切入——“对于上一代人对下一代的忧心，你有什么感受或看法。”然后我们不妨以提问法来问几个问题：此句的核心语意是什么。是“对‘忧心’的感受或看法”；“忧心”的含义是什么。实质上是上一代人对下一代人的关爱，但是关爱过度；谁对谁的“忧心”。是上一代人对下一代人的“忧心”；“忧心”的内容是什么。现在的孩子不懂事，总自以为是；写作的重点是什么。谈自己的感受或看法；有什么样的感受或看法呢。当然不同的考生有不同的理解和观点，但材料也给出了一种感受和看法：“我”亦有那位“母亲”的感叹，同时又认为上一代人不必对下一代人忧心忡忡，因为“一代人有一代人的路”，应该让他们自己去走。由此一来，立意的角度便清晰起来——从上一代人的角度看，可立意：放手也是一种爱、给爱留道缝隙、尊重个性等。从下一代人的角度，可立意：路就在我脚下、我的青春我做主、我喜欢我追求等。综合立意：爱之有度、代沟等。

在文体上，如果谈感受，最好就选择写成记叙文；如果谈看法，最好就选择写成议论文。

误区警示。上一代人对下一代人的忧心并非完全是杞人忧天，写作过程中应该肯定父母亲合理的关爱，但是要反对过分的关爱，即溺爱。切不可一味地否定上一代人对下一代人的关爱。

【考场佳作】

我的青春我做主洪诗颖