基因工程实施的必要条件 档案是实施校务公开的必要条件

【摘要】

实行校务公开，完善民主监督制度，是依法治校，推动反腐倡廉，促进学校民主建设，深化学校教育教学改革的重要举措。校务公开能否取得预期目的，与档案作用的发挥息息相关，实践证明档案是校务公开的必要条件之一。

【关键词】

档案校务公开必要条件

实行校务公开，完善民主监督制度，是依法治校，推动反腐倡廉，促进学校民主建设，深化学校教育教学改革的重要举措。校务公开能否取得预期目的，与档案作用的发挥息息相关，实践证明档案是校务公开的必要条件之一。

校务公开的要害是管理，实质是监督，实行校务公开就是要紧紧围绕学校的中心工作，抓住学校、社会各界和师生、家长最关心的重点、难点和热点问题，及时予以公开，其目的是让群众参与管理和监督学校的公共事务和公益事业，监督学校领导干部公正用权，防止和杜绝一些不公平、不公正的现象发生。校务公开要做到公平公正，就必须要有完整准确的档案，否则，就难以令人信服，如没有完整的会计档案，财务公开无非是一串臆想的数字;没有翔实的教学管理档案作支撑，学校教师的考核评优，评定职称，公布的考核结果，就难服众人之心。档案的原始记录性、不可更改性决定了它在校务公开中具有原始凭证作用、监督作用和重要的参考作用。例如，教师评聘职称、学生保送上大学、大宗物资采购和学校基本建设等，历来是广大师生和社会大众注目的热点问题，是校务公开的重要内容，而档案则记录了教师的思想政治表现、工作业绩、业务能力和学识水平，记载了学生德、智、体发展状况，蕴藏着物资采购的合同和商务洽谈经过，保存了基建项目从工程立项、审批、资金来源、工程造价预算，到招标单位情况、招标过程、中标结果以及最后工程验收、结算的历史面目，把这些原始凭证和上级相关的政策文件一并公示于众，实行“阳光操作”，就能抵制腐败行为的发生。广大师生面对翔实的原始档案，在职称评定、大学保送等问题上用“档案证明自己”，了解自己的情况与别人的差距，扬长避短，激励奋进。消除教师学生之间无根据的猜疑，达到公开、公平、公正的目的。

实行校务公开是搞好学校建设的治本之策，是教育管理改革的一项重要举措。校务公开首先是对校长负责制的有效监督。我校制定了《校务公开工作实施方案》，建立健全各项规章制度，和监督机制，将校长权力置于广泛的监督之下，让教工当家作主，参与校务工作的决策和管理;利用公开栏的“重大决策”栏目，公布学校教育教学改革发展的工作规划以及学校制度与规定等，让广大师生明确领导的思路与要求，集思广益，不断拓宽工作思路，完善规章制度。学校好的制度，好的决议，好的建议，好的机制及时归档保存，不仅为后人留下宝贵的精神财富，而且鞭策着当事人认真履职的责任感，因为档案记录了他们的言行，人们可通过档案来评价其功过是非。