【如何让合作学习落到实处】

〔关键词〕合作学习；组成；讨论；时间〔中图分类号〕g424.21〔文献标识码〕a〔文章编号〕1004―0463（2008）

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实际教学中，很多教师对自己的角色定位、学生分组、时间安排等一系列问题处理不当，使合作学习流于形式。那么，如何使合作学习落到实处呢。

一、教师要相信学生，督导学生

传统的课堂教学，教师“独霸”课堂，教师讲，学生听，形成了学生依赖教师，被动接受知识的局面。虽然课改不断推进，但是很多教师还是放不开手脚，总担心学生知识没有掌握。这种不信任，促使教师把许多学生通过自主学习就能掌握的知识也放在课堂上讨论，浪费了时间；或者在学生还没有充分讨论的情况下，就要答案，有时直接告诉答案。久而久之，学生不仅没有获得成功的体验，还依赖教师，导致合作学习形同虚设。