记一次有意义的劳动实践课:实践课的目的

记一次有意义的劳动实践课

这一周的星期五，是个不寻常的日子.在这一天，我们去了下城区青少年活动中心，参与了劳

技实践课。

一大清早，我怀揣着美好的遐想，来到了学校，排着整齐精神的队列，上了接我们的大巴车，正值金秋时节，一路上，丹桂飘香，迷人的香气沁人心脾。还有那轰隆隆的引擎声伴随着我们，直至下车。“啊，多么凉爽啊。”我不禁感叹道。“清新的空气还夹杂着桂花迷人的香气，太棒了，今天肯定很美好。到中心大院后，我们班的十多个人一组被分成二拨，我被分在了

“奇妙机器人班”里了，另一拨随着王老师去了“摄影世界”。

此时此刻，我既兴奋又疑惑。啊哈。机器人，我的最爱，可机器人到底怎么做呢。我百思不

得其解。看来，我脑海中的疑问只有听了老师的讲解才能找到答案了。

进了教室，同学们渐渐的安静了下来，老师开始讲课了。周老师先问我们有哪些机器人，再问机器人可以分为几类，最后问机器人如何才能够称得上是机器人。一连串的问题令我们眼花缭乱。接着周老师又为我们介绍了制作材料。这些基础知识我们都掌握了以后，我们就开