缺位与补位的思考

8月27日，当记者打开邮箱的时候，看到一封陌生来信。“我有了一个想法。我想建一个公开的讲台，让任何的学生问我任何的问题，无论是求学、技术、成长、做人、哲理，而且都能很快地得到回答。利用软件和网络，这个虚拟的讲台可以比真实的讲台做得更好……”

这个虚拟讲台就是“李开复的中国学生网站”。在与青年学子的多次交流中，李开复察觉到了先前的一种偏误：众多中国学生面临的问题不是如何达到优秀和卓越、如何成为领导人才，而今是需要知道“如何从迷茫到积极、从失败到成功、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观”。