“六力”构筑高校干部“领导力”:领导力的5个层次

摘要。面對国际竞争和社会经济转型发展的双重压力。我国高校迫切要求全面进入内涵发展的新时代，这也對高校干部提出了新的要求。本文从当前高校干部存在的若干问题入手，结合管理学、心理学、教育学等学科知识，围绕高夜于部做事之基、做事之要、做事之魂、做事之态、做事之核、做事之理六个方面，提出多种培养路径，切实抓好高校干部的“学习力”、“协调力”、“自制力”、“创新力”、“决策力”、“表达力”六个力建设，以此增强高校干部“领导力”，促进我国高校实现新一轮的发展

关键词：学习力、协调力、自制力、创新力、决策力、表达力、领导力

当前，在国际竞争日趋激烈和国内产业转型升级日益提速的双重压力下，高校的功能显得越来越重要。如何带领高校突出重围，提高人才培养质量，提升高校服务社会的能力和水平，关键因素在于高校的干部。因为高校的干部具有双重性质，一方面其本身是高校教学、科研、社会服务、文化传承与创新等方面的领头羊。另一方面高校干部也是高校各项重要工作的直接组织者和执行者，是高校管理队伍的主导力量。因此，要大力提升中层干部的“六力”，切实增强他们的“领导力”，实现我国高等教育又好又快的发展。

学习力：高校干部做事之基