【论理工科院校文科的办学定位】 理工科院校的文科专业就业

[摘要]我国理工科院校文科专业异军突起，成为一支繁荣发展人文社会科学不可忽视的重要力量。但在固有思维定势占居主导的新环境中，这些人文社会科学面临着发展中的诸多问题与困惑。革新办学观念，依托理工优势，谋求特色发展，应成为其未来发展的基本策略选择。

[关键词]人文社会科学理工科院校发展定位办学特色

[中图分类号]g529／n40[文献标识码]a[文章编号]1005-5843（2012）04-0021-04

[作者简介]张宝运，山东交通学院社会科学教学部（山东济南

250023）；宋礼慧，山东轻工业学院外国语学院（山东济南250353）

当前，众多理工科院校纷纷掀起了一股建设文科的热潮，但人文社会科学在固有思维定势占居主导的新环境中，却面临着发展中的诸多问题与困惑。如何在科学合理地确定自己的办学目标和办学方针，找准自己在院校综合化进程中的基本地位和基本定位，是值得高等教育界认真思考的一个重要问题。

一、现状：文科专业异军突起，已占1／4天下

由于历史的原因，我国理工科院校在过去很长一段时期内往往被认为是不需要文科，多数院校在学科结构上往往是单一的工学体系，至多是综合性的工学体系。随着近年来我国高等教育国际化、综合化的发展，这种工学体系的弊端越来越明显，综合化已成为中国高等教育发展的基本趋势，也成为各高校自觉谋求的基本发展方向。正是在这种背景下，凸现了文科在理工科院校转型中的特殊地位，他们纷纷掀起了建设文科的高潮（见表1）。