课题中承担的责任

一、教学目标1、情感态度与价值观教育学生，作为公民应从小就胸怀天下，承担起关爱社会的责任，树立：“国家兴亡，匹夫有责”的责任意识和“我为人人，人人为我”的社会意识。

2、知识与能力

让学生树立“我为人人，人人为我”的社会意识和“热心公益，服务社会”的奉献意识。

3、过程与方法

教师通过设置情境并利用实事热点引导学生通过阅读、思考等手段，明确和感受承担社会责任的表现和意义;并拓展自己的思路，教师作适当点拨和总结归纳。

二、教学重点

维护国家的尊严是每个公民应尽的责任

三、教学难点

热心公益，服务社会

四、教学过程

导入新课。图片新闻《巴菲特盖茨遍撒英雄帖中国富豪谁敢接招。》

2010年8月初，巴菲特和盖茨共同号召美国40位亿万富翁承诺捐出自身至少一半的财产用于慈善。根据美国媒体统计，这一承诺捐赠可能超过1250亿美元。当时巴菲特就明确表示，他会和盖茨一起和中国、印度富豪交流慈善理念。

这不他们说道做到，他们真的来中国了。从来没有哪一顿晚饭会让中国的超级富豪如此矛盾。在巴菲特和盖茨的中国聚会开始前，那些收到或是没有收到邀请的富豪都在忐忑等待。

问题。我们如何看待中国富豪的这种忐忑和矛盾。

（学生发言略）

教师总结引入新课

1、坚决维护国家的尊严、荣誉和利益

今年，是我们中华民族抗日战争胜利67周年及世界反法西斯战争胜利67周年，当我们的国家处于危难之时，我们的革命先辈们主动为国分忧，与国家共渡难关，抵御外敌，共同维护了国家的尊严

问题。现在和平时期我们不再面临枪炮的袭击，此时我国的国家尊严是否得到了尊重呢。

（课件展示）