对照党章党规找差距专题研讨会材料

为人民做学问，是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分。作为党员学者，守初心担使命，必须努力为人民做学问。

为人民做学问是守初心、担使命的必然要求，就是拜人民为师，问计于民，解惑于民，问计于实践，向人民学智慧。这既是人民立场，又是党性原则;既是治学精神，又是政治态度;既是研究目的，又是方法路径;既是根本动力，又是价值取向;既是组织要求，又是个人追求。为人民是方向、立场，做学问是行动、职责。社科专家必须根植于人民做学问，否则其研究必将成为无源之水，无本之木，必将失去影响力、生命力。

坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾作为选题、破题、答题的基本导向。

为人民做学问，既要遵循做学问的一般规律，又要牢记为人民服务的根本宗旨，把政治责任和社会责任放在首位。为人民做学问、做大学问、做真学问、做好学问，必须努力提高理论水平、道德水准、学术功力、科研能力。

一是不忘初心，要有学术真心。科研是为人民谋幸福、为民族谋复兴的重要方式。学者的初心就是探索真理，真心献身科学事业。只有保持对科研的纯真热爱，才会达到至高境界。

二是担当使命，要有攻坚决心。学者的使命就是破解自然和社会中的科学难题，为人民贡献知识和智慧，但需要决心，因为成果都是苦出来的、熬出来的。要有十年寒窗寂寞冷的历练，要有甘于清苦清贫的定力，要有为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的境界，要有百折不回的勇气和无私奉献的精神。

三是查找差距，要有道德良心。真正的学者是社会的良心。中办、国办近日印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》强调，要结合不忘初心、牢记使命主题教育认真查找问题和差距。

四是狠抓落实，要有超常恒心。为人民做学问，必须用严实作风，超常恒心，根除弊端，净化学术生态，切实解决学风、文风、会风问题。学者的人品，决定着学问的水平。不能因私利而夹私货，因虚名而搞虚假，要视声誉为生命、视名节为气节，始终保持一身清誉正气。努力提高素养、涵养、修养，扎实增强科研本领，为创新型国家建设作出贡献。

篇二：

《关于在不忘初心、牢记使命主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》的印发，是为了进一步加强对党规党章的学习，也是为了让我们的党员干部找回发展的初心以及干部担当、作为，为人民服务的重要使命。

找差距，是发展的第一步。闭关锁国的发展模式早已被历史进程证明是不可取的，自改革开放以来，我们国家就不断的学先进、赶先进，在不断的找差距和自我摸索中前进，只有首先看清了自身与先进的差距有多大、有多远，才能发现不足和发展的空间，边学习、边对照，不断发现问题，然后再整改、再进步，形成一个有序的不断完善过程，从而不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。

坚定信念，是思想教育的关键一环。增强四个意识，牢固树立四个自信，坚定理想信念是思想学习的主要目标和最终目的，强化不忘初心、牢记使命的主题教育意义，用四个意识来武装党员干部政治武器，能够在工作中更有效、更全面的完成任务目标，以四个自信来认清发展的方向，坚定理想信念，从而在工作中杜绝盲目发展的现象。思想教育的作用就在于提升党员干部思想意识和政治敏锐性，能够在工作中发挥自身先锋模范作用，将自己查摆进去，发现问题，解决问题，保持清正廉洁的政治本色。