高职行政管理的改革和创新

摘要。近年来，新媒体技术应用很广泛，它有很多的优点，比如查询便捷，信息处理速度快，数量多等等，发展迅速，影响范围广。目前，新媒体技术的发展对高职院校的行政管理工作也带来了新的改革和创新。对新媒体技术的运用，不仅拓宽了信息的传播渠道和影像范围，而且在技术和设备的革新上给高职院校行政管理工作带来了很大的改变，有助于高职院校更方便、更快捷的开展行政管理工作，为高职院校整体行政管理水平的提高做出了突出贡献。

关键词：新媒体技术；高职院校；行政管理；改革和创新

一、新媒体技术的含义和发展的背景

与广播、电视和纸媒等传统媒体相比，它是一种能满足时代需求的新媒体形式。新媒体具有它自己独特的优势，新媒体技术的多功能性、灵活性、个性化、平台性和互动性为高职院校的行政管理模式提供了新的思路，促进了大学行政管理体系的创新和改革。而且，近年来，新媒体技术依靠互联网传播快和信息量大等先天优势，新媒体发展越来越快，越来越好，在互联网的助力下，新媒体技术为院校的行政管理提供了很大的助力，有效解决了行政管理目前存在的问题，提高了行政管理的效率和质量，完善了各大高职院校的行政管理，促进了传统行政管理模式的升级。同时，带动了相关产业的转型升级，也促进了国家的经济水平。

二、高职院校行政管理的现状及面临的问题

（一）原有的行政管理体系落后。当今大学生思想活跃，创作创新能力强，而现存的行政管理体系不灵活，不能有效激发学生的创新能力，而且，现在的高职院校数量多，竞争力大，当前，所有高职院校的行政管理体系相似，毫无竞争力，对学生感兴趣的领悟支持力度小，不符合当今学生的思想。原有的行政管理体系不能有效完成新媒体技术下的教育要求，在一定程度上影响了学生创新能力的提高，这也就造成高职院校的行政管理效率低。所以说，利用新媒体技术，进行行政管理体系改革创新迫在眉睫，这也是大势所趋。

（二）学生创新能力强，但学校扶持力度小。如今，学生大部分时间是利用网络学习，读书，获取新闻资讯。利用新媒体技术可以学到各种知识，而且，涉及领域广泛，内容多种多样，学生可以获取各类知识、资讯，领略各地文化习俗，视野变得更加的开阔，思路更加活跃，创新能力得到很大提高，大到各种奇思妙想，小到生活中的方方面面。但是，高职院校对学生创新能力方面的扶持力度相对较小，有时候学生有想法，但学校没有相应的支持，这便会对学生创造力方面造成打击，对以后创新也不会有太大的兴趣，这给学生一个不好的心理暗示，让学生觉得就算想创新，学校也不会支持，社会可能也不认可，靠自己根本完不成创新，久而久之，也就不会再去做有关于创新的事情，学生一直墨守成规，对学校的思想教育、创新教育、素质教育发展和社会发展来说也是百害而无一利。

（三）高职院校应在培养技能型人才中起带头作用。国家和社会中所需要的技能型人才大部分都来自于各大高职院校，要想提高整个社会的技术创新发展能力，只能从最有带动力的方向入手，产生巨大的影响力，如果高职院校内部的行政管理体系跟不上新媒体发展要求，跟不上时代要求，就会脱离时代、脱离现代教育，其他社会产业对创新可能更不在意。所以，要想运用新媒体技术，带动整体产业的发展，必须要有一只具有带动力的领头羊，目前高职院校对新媒体形势下的创新改革的态度不太乐观。

三、高职院校依靠新媒体技术进行改革和创新的必要性