被自己的“大招”打败

黑龙江省绥化市（三年级）路俊扬

指导教师：徐彦辉

我们作文班要举行一场游戏比赛，比赛的规则是分成几个组，一组口算数学题的同时，另一组在旁边捣乱干扰，题做对者为胜。

怎么干扰呢。我想呀。想呀。终于想出个“大招”。比赛当天，我早早地就来到了作文班，把我想出的点子说给我的组员们听，他们一致同意。

比赛终于开始了，我们组先与a组比，我们答题，a组干扰。a组的同学或拽我们的衣角，或趴在耳边乱数数的方法来干扰我们，不过我们不仅做完了题，而且全都做对了。看来他们的干扰得并不成功。不知道我的“大招”效果会怎么样呢。我不免有些担心起来。

接下来该轮到我们来干扰他们了，我们在a组的后面站成一排，相互交换下眼神，深吸一口气，只等老师一声令下。