不忘初心牢记使命主题教育学习心得体会4篇

9月初是学生们的开学季，其中既有刚背上书包的小学生对即将到来的学习生涯的期待，也有迈入人生新阶段的大一新生对象牙塔的憧憬，还有收好行囊、重返菁菁校园的莘莘学子们，对新学年瞄准新目标、开启新征程。个中心情和状态怎一个躁动了得。

对开学季的到来孩子们尚且如此激动，而对于即将于9月正式上线的第二批不忘初心、牢记使命主题教育而言，不管是身为组织方的从中央到地方的巡回指导组，还是作为参与者的被指导单位，也要从内而外地躁动起来，认真接过第一批主题教育的接力棒，并从中汲取经验和启示，让主题教育内含的精神与要义，继续传承下去、发扬光大，凸显成效。

主动跨前、先学一步，下好先手棋。才如弓弩，学如箭簇，而作为不分阶段、把学习教育贯穿始终的主题教育的总要求来说，第二批被指导单位也要紧盯学习教育不松劲的要求，积极做好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》等学习教育规定学习书目的提前订购与发放，领导干部主动跨前、先学一步，通过划划、圈圈、记记等适度留痕的形式认真做好自学，做到原原本本、原汁原味学，不求翻阅速度但求深读细读，待到组织单位或部门集中学习研讨、交流研讨时，深耕自学的形式也会让领导干部对所学知识有更进一步的理解、更深一步的把握，做到学思践悟、融会贯通，学出坚定信念和使命担当，唯有下好学习上的先手棋，方能为第二批的如期开展整装待发。

善攫玉石、先懂一步，预热信号灯。他山之石，可以攻玉，对参与第二批主题教育的被指导单位而言，第一批的工作重点涵盖哪些方面，在人员选择和工作组筹备上该如何安排等问题，必须要心中有数，方能有的放矢，否则只是盲人摸象、纯靠感觉做事。因此，要预热好主题教育的信号灯，让工作有指向、方法有依托、做法有保障，第二批单位也可积极向第一批的主题教育指导组或参与单位多学习请教，不仅需要从做好日常工作提示下发、列好表格任务清单的形式上学，也可在人员确定标准、工作要求上适时听取第一批参与单位的意见建议，请其把把关，助推其更好地由内而外地融入到参与者的角色中，方能以淡定自若、从容不迫的心态迎接第二批主题教育的到来。

典型引领、先聊一步，激发能量场。民间俗语有云。骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟，在主题教育的舞台上，同样需要榜样的引领、楷模的示范来激发阳光正能量的磁场，在第二批被指导单位中营造学有标兵、赶有方向的学习氛围。在第一批主题教育过程中，也相继涌现出一批行业标兵、先进人物，不妨开展先进典型交流会，我身边的学习榜样情景党课等形式，通过他们现身说法、深入研讨的形式，先聊一步、聊深一步、更实一点，以心与心、面对面交流的方式来促进第二批被指导单位深入理解开展主题教育的精髓与意义，进而更能触动心弦、撼动心灵，激发领导干部思想上的理解与共鸣，播撒干部渴望参与、积极作为的种子，从而让干部有更多的融入感、获得感。

此外，鉴于第一批主题教育即将进入收官阶段，各巡回指导组人员也应细致做好材料收集和归档工作，让条目清晰、明细可查，也可为第二批主题教育的深入开展以资借鉴、做好表率。

《礼记·中庸》有云。凡事预则立，不预则废，要让主题教育的开学季也躁起来，其中不仅需要第二批参与单位主动扛起主责主业，跨前一步、积极对接，也需要第一批单位递好接力棒，适时发挥扶上马、送一程的指导作用，不断在思想认识、学习教育和舆论氛围上为第二批全面开展主题教育做好积极准备和有力动员，让主题教育之花开遍华夏热土，结出为国利民的丰硕成果。

把握好不忘初心、牢记使命主题教育总要求