我的履职能力是从哪里来1

机关服务中心张化勇

大家好：

能够站在这个讨论提升履职能力的平台和大家一起交流如提升履职能力，是我个人的荣兴。刚才，前面演讲的同志，结合自身工作、学习和体会，和我们分享了如何提升履职能力的心得，讲得各有特点，见解颇多，我个人受益匪浅，在这里由衷地说一声谢谢。什么是能力。词典里解释有两种：一种是能够胜任某项工作的才力或条件。第二种解释是对事物所产生的作用和效果。能是才干、本领，力是尽力、努力。弄清了什么是能力的问题，下面，我结合自身成长经历，谈一下如何提升的问题。

1998年，我军校毕业后，被分到部队政治机关从事干部工作。对于这项工作，当时的我一没了解，二没经历，可谓是两眼一抹黑。在主任和股长的指导下，我从熟悉干部政策和法规开始，努力学习干部任免规定要求，一点一点弄清工作的依据。并在平时工作中注意收集整理所有干部的表现、优点和工作方法。经过半年努力，我熟悉了全团160余名干部的基本情况，熟练运用了干部工作的程序和方法。一年后，领导开始放手我的工作，基本打开了工作局面。那时的我，深刻领会到，自己所从事的工作，能够让领导放心、放手就是对我最大的肯定，这也是个人履职能力增强的最好体现。良好的开局，为我个人的进步提供了条件，但如何进一步把工作做深，做出成绩，还需要进一步努力。记得当时，机关干部在业

1务学习上正在开展‚每周精学一篇文章，每周进行一次工作交流，每周集中一次轮流讲课‛的‚三个一‛能力提升活动。有一次，主任在如何提高文字能力的讲课给我很大的启迪。他讲到：提升文字能力，要记住‚看、问、思、辩、抄，说、学、写、改、熬‛十字真言。大体意思是，写好文章，要多看书、多看材料、多看报纸，看别人是如何写的；看完后，多问问自己，我如果要写这篇文章该如何下笔；学习文章后，要记下框架，提升逻辑思维并注意思考写作特点；平时大家交流时，经常性的进行辩论，提高自己，多抄背些精彩文章，多说多交流，多学多体会，多练笔，反复推敲，反复修改，最后就是多下功夫。

感知上的认同并辅之以行动，能力才会真正得到提升。也就是从那时起，我们机关十二个人经常性的加班加点，埋头苦学。当时机关有一个顺口溜‚想成就、须做到，胡子长、头发掉，喝白水、尿黄尿，省被褥，费灯泡‛，它确实是我们那时生活的写照。也正是有了这种信念和热情，有了这种努力和付出，才使我们在工作中不断进步，能力得到不断提升。

在机关工作两年后，我被分到了警卫连担任政治指导员。警卫工作是空军部队最辛苦的工作。战士多数不愿意去，去了也不安心。到这样的连队工作，你得有充分的热情和耐心。为了解决新兵不愿意去的问题。连队党支部在充分分析形势的同时，提出了‚军事强连，文化兴连，奋斗建连‛的争创先进连队指导思想。落实上，让每名战士参加自学考试，提高文化素质；广泛开展‚互学、互助、互教‛活动，拓展主人翁教育；让每名战士编排哨兵反袭击动作，

给大家制作专题录像片，参加评比，提高军事素质，注意关心每名战士的进步，提高战士的归属感。经过工作努力，当时连队全员参与建设的热情非常高。

为解决新兵不愿意到警卫岗位工作的问题，在新兵下连时，支部统一进行准备，邀请新兵到连队参观荣誉室，感受连队荣耀。让老兵去新兵连进行军体表演，充分展示连队风采。通过系列活动，让新兵认同警卫连能锻炼人，能培养人，能塑造人，到这样的连队去会取得很大成绩。有了这样的认同，我们实现了从新兵不愿去，到新兵争着去的转变，连队的建设实现了质的飞跃。部队的生活让我懂得，能力来源于学习、实干和一颗永远进取的心。