二0一一学年度学校工作总结

0一一学年度学校工作综合考核自查报告

普济完小

（二0一二年五月二十日）

一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况自查自评如下：

一、成立自查自评领导小组。

根据古城区教育局的要求和年度学校工作综合考核的需要，我校组成了由校务成员组成的自查自评小组，对我校的年度学校工作（教学工作、管理工作、开展活动、完成任务、改善学校办学条件等工作资料准备情况）进行实事求是、公正、客观的自评。

二、基本情况

普济完小现有一至六年级及学前班七个教学班，一至六年级在校学生五十人，学前班九人。专职教师十一人，临时工一人。其中小学高级教师6人，小学一级教师5人；本科学历的有4人，大专学历的有6人，中专学历1人，学历合格率100%。在十一名教师中，男教师七人，女教师四人。是一支老中青相结合，年富力强、有教学经验的教师队伍。学校现有七个教室，一个远程教育教室，一个图书室兼仪器室，一个足球场，一个篮球场。

三、各项指标自评情况

a1——办学指导思想（自评：4项优秀）b1：贯彻教育方针（自评：优秀）

我校认真贯彻执行教育方针，遵循教育教学规律，努力与素质教育接轨。组织教师学习党在新时期的路线、方针、政策、教育法律法规和各级教育会议精神，学习并实践科学发展观，积极开展创先争优活动，以全心全意为人民服务为办学宗旨，努力创办让人民满意的教育。

b2：执行课程标准（自评：优秀）

严格执行国家颁布的义务教育课程标准，我校尽管存在多个教师不足、紧缺专业教师等现状，但仍做到了让所有学校都以专业或兼职的形式开足开全了课程，促进了学生全面发展。特别是“减负提质”工作实施以来，我校按区教研室审核的课程安排和周课时编排意见，在常规管理当中，严格执行《古城区中小学教学常规》，不随意增减课时，反对加重学生课业负担，各学科的课外作业量多少结合学生实际，分层次要求，并指导教师积极开展教学研究，不断改进教学方法，增强教学的针对性和实效性，努力提高课堂教学效率，从而促进学生的全面发展。b3：实施素质教育（自评：优秀）

我校以“以人为本”的教育理念，不断深化教育教学改革，通过深入学习新课程改革的理论理念和有关教育改革的政策、法律法规，学习新的教育教学理论，并在教学实践活动中大胆尝试，组织音乐、美术、体育等各种活动，丰富学生的学校生活，发挥他们的特长，在学校工作中确立素质教育的中心地位。学校有面向全体学生，有全面提高教育教学质量的措施及评估方案，不以考试成绩论英雄，强化基础年级、基础学科和培养优生、转化后进生的措施。

b4：德育工作（自评：优秀）