1011学校工作总结05篇

第一篇：1011学校工作总结0上义小学2010~~2011学年度

工作总结

本学年，我校在各级党政部门的正确领导下，以党的十七届五中全会胜利召开为动力，全面贯彻践行科学发展观，积极开展全民忠诚教育活动，依法治教，深入改革。班子团结协作，勤奋敬业，开拓进取，圆满完成各项任务，收到较为满意的效果。本年度，集体受到上级表扬、表彰六次，教师个人受到各级奖励、表彰共计二十九人次，学生参加各级各类竞赛获得表彰的共计四十一人次、校级表彰的有一千多人次。主要有：学校获区政府“热爱儿童工作先进集体”，办事处先进基层党组织；罗燕琼主任获区“南粵校园党旗红”征文三等奖，林春燕老师获区团优秀少先队辅导员，曾培洲老师获优秀团干；学生陈佳明获市“忠诚教育”论文评比三等奖；魏诗漫等三位同学分获区局作文比赛

一、二等奖；学生林泽蓬参加区局四年数学竞赛获满分奖；林晓锋同学获区局英语听力比赛二等奖，孙曼琪获三等奖。

本学年，我校能认真、务实完成上级各项教育、教学任务，主要表现为几个方面：

（一）学校管理体制逐步完善

1、逐步建立科学领导机构。领导班子是学校的决策中心和管理中心，我校十分重视建设一个作风民主、团结高效的领导班子。我们抓思想建设，增强事业心；抓作风建设，增强民主观念；抓知识学习，提高管理水平。力图使领导班子逐步成为一个开拓精神好，工作效率高，民主作风好，治校能力强的领导集体。

2、建立和健全管理制度。依法治校是提高学校管理效益和办学水平的重要措施。本学年，我们继续健全学校管理、教学管理、学生管理等制度，制定实行了教师量化管理制度，教师出缺勤管理制度，青年教师考核制度，德育考核制度等。并以制度的等次作为教师晋升、考核的重要依据。使学校工作以校长

-1-为核心，以充分调动教职工的积极性、主动性为出发点，保证了校长负责制的落实和学校管理工作的顺畅。

3、健全和落实各类岗位的岗位职责。在学校管理过程中，我们注重落实各部门的岗位职责，学校建立了校长、主任、教研组长、级长、备课组长、教师、员工等各种职能的岗位责任制，完善值日管理制度，确保安全无事故。

（二）加强教师职业道德建设，提高教师素质

1、持之以恒抓好师德教育。我校始终把增强教师的敬业精神，提高教师的政治思想道德水平和文化业务素养作为一个重点来抓。让教师明确自己的职责，加强教师对道德的理性认识，同时进行热爱教育、热爱学生、加强修养的师德教育，有效地提高了教师师德修养和师德育人的积极性，促进了师德师风的健康发展。

2、努力做好“培青”工作。注意师德建设与教师成长和发展紧密结合，建立健全老教师与年轻教师的“一帮一”活动。要求新老教师互帮互学，互相促进，共同提高。通过青年教师优质课评比，让青年教师在老教师的指导下逐步提高教育教学能力，让他们在竞争对比的过程中及时发现不足，寻找差距，激发其进取心，使之不断完善自己，在教育教学中充分发挥其聪明才智。

（三）开展切实有效的德育工作

1、加强师德教育，提高教师队伍的思想政治素质。

（1）成立德育领导小组，由校长任组长，定期研究德育工作。

（2）组织教师政治学习。主要有。学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》、《学生伤害处理办法》以及《守则》和《规范》中新增加的重要内容。采取集中学习和自学相结合的形式。

（3）与教师签订安全责任书，以增强教师的职业道德和工作责任感。

2、抓好班主任队伍建设，搞好德育量化管理

学校领导重视班主任工作，定时定期组织班主任交流工作经验，使德育工作的重心落到班级。建立班工作档案（内容包括班队计划、总结，班级学年德