二郎教育总支针对“四风”问题的梳理情况及整改措施

按照党的群众路线教育活动的要求，为突出问题导向，坚持边学边改的要求，二郎教育支部认真学习了习近平总书记等六位领导关于“四风”具体表现及危害。针对代表们的具体工作情况，认真进行了梳理，我支部在“四风”方面存在下列问题：

一、形式主义方面的表现：

1、有制度，执行力度不够。比如，量化管理中的师德师风方面，由于缺乏检查，出现了“一刀切”的结果；

2、工作作风不够扎实，有拖沓，决而不行的现象。

二、官僚主义方面的表现：

1、

2、缺乏勇于担当的精神，怕得罪人，怕处理复杂问题；工作方式方法比较简单，缺乏深入细致的工作，往往欲速则不达。

三、享乐主义方面的表现：

1个别干部对自己要求不严，不经请假无故缺勤；

2缺乏积极进取精神，对工作缺乏热情，不主动。

四、奢靡之风方面的表现

部分党员干部缺乏节俭意识，存在着浪费现象。

针对以上梳理出的问题，我支部认真分析原因，制定了整改措施：

1、精心制定整改落实方案，拓宽渠道，充分吸收党员群众意

见；

2、强化制度的执行力度，加强领导班子的能力建设及作风建设，抓好党建，促进领导班子的整体形象；

3、

4、抓好学习，提升党员干部的素质及工作能力；统筹协调，互相协调配合，坚决防止和克服主观臆断等问题，做到统筹兼顾，齐头并进；

5、明确责任，限期整改存在的问题。按照梳理出的问题，逐条限时整改。按全面、细化、实化、准确的标准。

二郎乡教育总支2014.3.20

第二篇：四风问题整改措施-四风问题整改措施四风存在的问题、产生原因和整改措施四风问题整改措施-四风问题整改措施四风存在的问题、产生原因和整

改措施

学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、

科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

自开展党的群众路线教育实践活动以来，通过学习和广泛征求群众意见，按照中央“为民务实清廉”的主题、“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”，本人认真查找自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，严格剖析自己“四风”方面存在的突出问题，明确努力方向和改进措施，积极整改落实，现作以下对照检查。

一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定情况

（一）遵守党的政治纪律的情况

本人认真遵守党的政治纪律，坚持四项基本原则，拥护党的一个中心，两个基本点，在原则问题和大是大非面前立场坚定，对党的理论和路线方针政策

等重大政治问题坚决拥护，在思想上和行动上始终与党中央保持高度一致。能坚持民主集中制，遵守党的组织纪律，严格遵守组工干部纪律，在工作中坚持原则，没有违规行为。但深刻反思起来还存在以下不足：

1、政治敏锐性不强。本人自觉不自觉地出现忽视党的组织纪律的想法，出现了在生活中听到或网络上看到一些攻击党的领导、损毁党的形象、反对党的政策的话语时，虽没有去附和追随，但表现出了一种冷淡和漠然，听之任之，没坚决反对和制止。