整改建制阶段小结

佳乡行风评议整改建制阶段小结为进一步搞好2009年行评工作，我们从健全本乡各项制度入手，和各站所签订了2009年行风建设责任状，制订了首问责任制、服务承诺制、限时办结制、一次性告结制、受理违纪、违诺等方面的制度十三项规章制度，力争通过制度的健全促进行评达效，我乡制定了严格的奖惩措施。在多方征求意见，查找不足与差距的同时，我们不等不靠，乡机关及各站所对号入座，针对存在的问题与不足，积极制定整改措施，落实到人，限期整改，经过大家的共同努力，扎实有效的行评工作，全乡干部职工在思想上、作风上、工作上都得到明显改善。

第二篇：整改阶段小结开发区群声小学政风行风评议

整改阶段工作小结

根据《开发区教育系统开展民主评议政风行风活动实施方案》的安排，我校民主评议政风行风工作第三阶段暨整改阶段的工作已经结束，经过自查整改，促进了学校依法治教，改进了工作作风，提高了教师自我政治、业务素质和职业道德水平，收到了良好的成效，现将本阶段工作小结如下：

一、积极动员深化认识

12日下午，在全体教师会上进行了整改总结工作的动员与部署。学校首先强调必须充分认识到整改的重要性，抓好此阶段的工作。要以认真负责的态度，严格的要求，查找工作中存在的问题，开展自我教育，自我提高，自我纠正，促使自己在思想作风上、工作作风上、组织纪律上都有改进和提高。同时他也希望老师们认识到民主评议政风行风工作能否取得成效，关键是整改总结工作是否落到了实处。

二、抓住重点具体部署

在学校的动员部署下，我校的每一位老师以及每一个职能部门都以严肃认真，求真务实的态度，坚持高标准，认真查找工作中存在的问题。他们既看到了工作中所取得的成绩，也看到了存在的不足。针对存在的问题，老师们和职能部门都提出了具体整改措施，力求达到共同提高的目的。

三、征求意见集中整改

本次行风政风评议活动，接受群众评议和监督，是巩固和扩大行风建设成果的客观需要，更是牢固树立“办人民满意学校”的本质要求。因此，学校通过公布行评电话、设立意见箱、召开家长会等形式，多方面听取了社会各界及广大家长对学校工作的意见和建议，并及时进行了收集整理，对于可以立即答复的问题，已经进行了回复。对一时还不能解决的问题，进行了记录，待能解决的时候会及时通报社会及广大家长。

开发区群声小学二0一0年十一月十五日

第三篇：作风建设年活动整改建制阶段总结作风建设年活动整改建制阶段

工作汇报

区作风建设年活动办：

中兴路街道在作风建设年活动进入整改建制阶段后，针对查找出来的问题制定了整改方案，明确整改时限，落实整改责任，着力解决突出问题，建立长效机制，使党员干部的宗旨观念进一步增强，党组织的执政能力进一步提高，为我处各项事业的发展提供了有力的思想和作风保障。现将具体做法总结汇报如下：

一、主要做法

1、对查找的问题进行梳理

通过进行深刻查摆，我们共梳理出在党性观念、工作理念、纪律作风3个方面存在的6个问题。

其中共性问题1个，即：对照职业道德的要求查摆出工作不主动、创新意识不强。个性问题5个，即：对照党的领导理念查摆出党性意识不强、党员先锋模范作用发挥的不够好；在工作中存在重具体工作轻理论学习的问题;在学习中存在重业务学习轻政治理论学习的问题；对照职业道德的要求查摆出工作作风不端正，有迟到、早退等问题，工作不深入、作风浮躁；在维护群众利益方面，个别部门对群众反映的热点和难点问题解决不够及时、到位。

2、制定整改措施