龙洞堡街道办事处关于未达创文指标的整改措施

2011年8月8日，我办接区创文督查通报。6月份，贵阳市创文指挥部委托省城调队对贵阳市未成年人思想道德建设工作进行了模拟检查。对22项指标，74项评测内容进行了检查，经检查，目前我区未成年人思想道德建设工作还有17项指标未达标，涉及各乡办的“Ⅲ-30社区（村）未成年人教育活动”实地考察指标未达标。

接次通报后，我办高度重视，为进一步推进我辖区未成年人思想道德建设工作，确保创文国检顺利通过，立即明确由xxx担任责任领导，组织开展整改工作；xxx同志负责排查整改我办未成年人思想道德建设工作创文指标未达标项。同时明确我办下辖四个社区排查整改责任人：见龙路社区由胡碧英负责，龙水路社区由严光霞负责，机场路社区由汪云贵负责，大坡东社区由黄英生负责。排查整改严格依照创文指标，巩固已达标项，整改未达标项，办事处和下辖四个社区责任人员到8月12日完成排查整改。

龙洞堡办事处

2011年8月12日

第二篇：创文存在的主要问题与整改措施目前创文工作存在的主要问题与整改措施

根据最新消息，中央文明办调查组将于最近两天到达我市，对我市“城市文明程度指数”、“未成年人思想道德建设工作”、“志愿服务工作”进行测评（简称“三项测评”），测评成绩计入“全国文明城市”测评总成绩。三项检测全部是暗检。主要是实地考察、材料审核、网络媒体调查和问卷调查四种方式。经过多年的努力，教育系统创文明城市工作取得了一些成绩，但今天还不是讲成绩的时候，主要是谈问题。

问题一。普遍重视不够，迎检氛围不浓。市教育局创建办6月份到现在搞了四轮督查，发现学校普遍重视不够，对创建全国文明城市和未成年人思想道德建设测评工作认识不够，力度不大，没有组建有力的创建队伍或频繁更换创建办工作人员，工作处于被动，行动迟、进度慢，甚至没有建立畅通的联络，人联系不上，门打不开。学校开专题会少，专题研究少，没有营造创文明城市氛围，没有专题专刊，没有醒目标语。宣传氛围除了北师大株洲附校做得较好，在校园门口有一个醒目的宣传标语外，其他市直学校几乎没有，宣传栏的版面要么破旧不堪，要么无创文知识宣传。

整改措施。召开动员会、加强创文宣传教育、搞好校园环境、加强对学生家长教育、做好资料建设。

问题二。学生文明行为有待加强。学校应是文明的窗口，

师生应是文明的榜样。但6月下旬至7月初，市教育局创建办督查组采用蹲点暗访形式，对城区主要地段学生的文明行为进行了暗访督查。发现一些学生行为习惯差，不文明使用公共自行车，不遵守交通规则，横穿马路现象随处可见。这其中有斑马线设置不合理的问题，但同时更是个教育问题。

整改措施：

1、在公共场合无乱扔杂物、无随地吐痰和口香糖、无攀折、损坏花草树木、无乱刻乱画现象；

2、排队候车，依次上下车、不乱穿马路、闯红灯；

3、熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；

4、友善对待外来人员，中学生能够热情为陌生人指路；

5、中学生在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。

6、部分靠近主干道的学校应成立护路队，在上学、放学高峰期在校门口重点地段安排专人值守。

问题三：学校周边环境有待进一步加强整治。整改措施：发现问题，学校应立即与辖区派出所、文化执法局、工商局、社区居委会联系，及时反馈信息，多管齐下整顿校园周边的环境。

问题四。家长问卷调查问题较大。7月中下旬，市城调队按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，对城市４区和５县市的未成年人思想到建设工作进行了一次模