调研报告撰写规范
实践教学调查报告的基本要求与评分参考
1、符合调查报告撰写的基本规范。提交的调研报告需包括以下部分:
(1)标题。写明调查对象的名称及内容。
(2)摘要及关键词。摘要应反映调研报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。
(3)导语。写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象,以及调查的范围和采用的调查方法。
(4)主体。即正文。首先,需要介绍调查所得到的基本情况,应注重具体事实与统计数据的利用,可兼用数字、表格、图示说明;其次,重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质,揭示出其重要意义或危害性;最后,根据实际情况,提出解决问题的建议,为有关部门恰当处理问题提供参考。
(5)注释或参考文献。调研报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释放在加注页的下端;参考文献一律放在文后,参考文献按文中引用的先后,排序,且在文中引用处用右上角标注明。
(6)附录。使用问卷调查的,必须附上完整的问卷清样及相关统计数据;访谈资料之图片、文字记录直接附后,视频、音频资料,标注清晰,直接联系论文评阅老师备份。
2、调研选题应与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程相关,运用课程及相关知识去分析和认识问题,得出基本结论或提出对策建议等。
3、调研报告主题突出、资料翔实、阐述科学、条理清晰、结构合理、层次清晰、语言流畅。字数以5000-10000字为宜。
4、依托校、系各级党团、学生会等组织或自主组建小规模的实践团队组织实施调研,原则上不得超过10人,团队成员可以合作提交调研报告,也可以独立利用调研数据资料,自主选择角度形成调研报告。
5、调查报告的考核分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。严禁任何形式的弄虚作假、抄袭和编造数据事实的行为,一经发现,一律判为不合格。
思想政治理论课教学部
2014年5月
第二篇:调研报告撰写规范调研报告撰写规范
一、调研报告的基本结构
1、封面的内容。学校、系、专业和学生姓名、调研报告题目、调研单位名称、指导教师等。由调研学生本人填写。
2、主体部分。调研报告正文。
(1)调研报告的题目一律统一格式为:“关于在xx单位开展xx业务的调研
报告”
(2)调研报告正文内容必须包含下面四个内容:
a调研目的。言简意赅,点明主题。
b调研单位及岗位介绍。要求详略得当、重点突出,重点应放在调研岗位的介绍。
c调研内容及过程。这是重点,篇幅不少于2000字。要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记账式的简单罗列。
d调研总结及体会。这是精华,篇幅不少于1000字。要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对调研内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论知识的运用和职业(岗位)能力与动手能力的提高今后应努力的方向。
整体调研报告的内容必须与所学专业的内容相关,字数不少于3000字。
(3)最后感谢毕业调研单位、有关技术人员及指导教师。
二、调研报告文字编写格式和装订要求
1、调研报告,规定a4纸打印(页面上方、下方、左侧均留边2.5cm、右侧留边2cm。正文采用1.5倍行距,标准字符间距:页码从正文开始编写,用小5号字居中标明)。
2、字间距设置为“标准”。
3、段落设置为“1.5倍行距”。
4、字号设置为:
(1)标题。宋体小二号加粗。
(2)正文一级标题。宋体四号加粗。
(3)正文二级标题。宋体小四号加粗。
(4)其余汉字均为宋体小四号。
(5)正文中所有非汉字均为timesnewroman体。
5、调研报告装订顺序是。封面、正文(调研报告)、成绩审批表。
6、装订方法是。三枚书钉距左侧1cm装订。
(未完,全文共6551字,当前显示1494字)
(请认真阅读下面的提示信息)