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教务工作建议

一、明确职责。做一名合格的协助者和管理者。

教导主任相对校领导是下级,在贯彻落实工作决策方面起中介作用,要做协助工作。相对基层又是上级,起领导作用,又要做好管理工作。

二、做细工作。“教学管理无小事”,一切工作必须从细节入手,才能推动教学管理工作上台阶上水平。一要计划细、二要对象明、三要原则强、四要方法灵

三、贴心服务。强化服务意识,坚持以人为本,相信教师、尊重教师、服务教师。做到“大事讲原则,小事讲感情。”

三、提高素养。真正当好教导主任,必须从自身思想道德素质、文化修养、业务能力等方面进行良好的形象塑造,以自己独特的形象和人格魅力感染教师、影响教师。老师往往会因为喜欢一位领导,尊重一位领导而不知不觉作为工作的感召力。

1、提高自身政治思想素质,在道德形象上做教师的榜样

2、提高自身文化素养,在教学教研上做教师的先行者

3、提高自身能力素质,做改革创新的先行者

四、协调关系。构建和谐、团结、幸福校园要具有鲜明的“角色”意识,处理好与校长的关系;处理好与教师之间的关系;要协调好教师与教师之间的关系。

总之,教导处工作是琐碎、艰辛的,但又是非常重要的。工作中努力做到“坚持工作,坚持学习,坚持反思”,印度诗人泰戈尔说过:“果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,而叶的事业是平凡的。”教导处的工作就如这叶的事业,为了果的丰硕、花的艳丽,我愿作这一片绿叶。

第二篇:教务工作总结(小学教务)临泉黄冈实验学校2009~2010学年度上学期

教务工作总结

告别牛年,我们迎来虎年,转眼间,一个学期又过去了。在过去的一个学期里,我们严格管理,严谨教学;我们学习理念,快乐实践;我们默默耕耘,但求收获。回想起来,工作中的得与失,教学中的苦与乐,真是人生百味,耐人寻味。下面就本学期的教务工作作一个简单的总结:

一、常规教学,重在坚持

学校工作应以教学为中心,教学工作又应以日常的教学过程管理为重点。期初,我们十分注重常规管理,继续以《常规管理细则》为准则,并在此基础上,对个别环节进一步作出了具体要求。一学期以来,我们做到了全面开课,尊重课表,做到了教案、作业坚持每月检查一次;做到了规范管理,常抓不懈。对教学过程中备、教、批、辅、考、析及计划、总结等各个环节,加以适当督促和引导。教师们也都十分敬业、勤业。正因为如此,在12月22日县教育局一行五人对我校的常规教学检查中,我们才交上了一份较满意的答卷。

二、课堂教学,重在创新


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