雷锋与我同行活动总结5篇

第一篇：雷锋与我同行活动总结三月份，这个月是我校的学雷锋活动月，以开展“雷锋与我同行”系列活动，各班级的同学积极参加有关的活动。但在我们身边也有很多好人好事。平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。在这个学雷锋活动里，以阶段性地进行开展。第一阶段：“我与雷锋交朋友”，各中队墙板展示雷锋的形象和事迹。大队部召开“学雷锋”动员会、大队部发出倡议书给每一位队员，在队员当中开展实现“两个一”：讲一个雷锋的故事（积极阅读有关雷锋事迹的书籍，并在中队内交流）；学唱一首雷锋的歌（在音乐课或跟着红领巾广播站学习唱歌）。

第二阶段。“我以雷锋为榜样”开展“小雷锋在行动”活动，校园内外挖掘各中队节能小雷锋、环保小雷锋、爱心小雷锋、礼貌的小雷锋。通过红领巾广播站宣传各班学雷锋活动积极分子和学雷锋先进集体，树立典型。

第三阶段：“我与雷锋并肩行，”以开展“小雷锋在行动”校园内外体验活动，一个月来我做得最有意义的事记下来，以我今天做了好事一句话把有意义的事记下来，由各中队小队长、中队辅导员、家长、签名。有中队或小队内交流，走向社区实践行雷锋精神，开展“雷锋与我同行，乐做社区小雷锋”行动日活动，在3月21日下午，队员们拿着扫把、水桶和抹布兴高采烈地到操场排队。由王校长向全体队员作动员，宣布学雷锋见行动活动开始。各班带着浩浩荡荡的队伍出发了。他们一路唱着“雷锋的歌曲”，斗志昂扬的参加义务劳动。各年级就奔向珠光地区主要地段：有珠光路，江湾广场中间的花糟、健身器材、橱窗各社区的健身路径等。队员们负责清理花丛里杂物的、用抹布擦健身器，拿着大塑料袋捡花丛中的杂物，组员们捡到了许多垃圾，有糖果纸，纸巾，彩带，还有一个装满泥沙的牛奶瓶和一条约一米长的铁丝，我把铁丝放进袋里时特别小心，生怕铁丝把塑料袋戳穿了个窟窿。不久，我们的“战利品”可沉了。活动结束时，我们将清理出来的垃圾都放入大塑料袋里，塑料袋变得越来越重了。集队时同学们都说：做了半个小时的“清洁工”可真累啊。

第四阶段：开展“雷锋与我同行”各中队活动成果展示会

1、在3月31日召开大队部将表彰各中队评出10名小雷锋为他们戴上大红花；

2、各中队活动成果展示，用不同形式以诗朗诵、小品表演、合唱表演、诗歌朗诵等进行成果展示。

3、收集队员们在专题教育收获与感受文章，出版一期开展“雷锋与我同行”大队专题教育活动小报报道，让队员互相交流、互相学习。小报报道里有，校长寄语----雷锋精神永不过时，有家长的感言和队员们的收获心得

第二篇：雷锋与我同行活动方案雷锋与我同行

——夏庄完小学雷锋活动月活动方案

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12、3雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。四十八年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，在毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”49周年来临之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动。

活动主题：雷锋与我同行活动口号：人人都是小雷锋活动时间：2012年3月活动安排：

一、营造学雷锋氛围

1、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

2、课间音乐播放学雷锋歌曲

二、了解雷锋：

1、利用班队课（3月5日下午班会时间），讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。

2、举行“弘扬雷锋精神”手抄报比赛。要求。手抄报主题要鲜明。每班上交3份优秀作品，3月中旬进行评比。