《会飞的抱抱》活动总结5则范文

第一篇：《会飞的抱抱》活动总结绘本剧《会飞的抱抱》活动总结

绘本《会飞的抱抱》描绘了这样一个故事。小猪奶奶的生日快到了，为了表达对奶奶的爱，小猪想给奶奶寄一个大大的拥抱。经过邮递员一站一站的传递，这个大大的拥抱到达了奶奶那里，而奶奶也请邮递员把一个又大又香的吻送给她的孙子小猪，以表达她的爱。

这是一个简单而温馨的故事，绘本中有创意的情节和亲情主题深深地吸引了每一个孩子。过谈话导入，引导学生分享各自生活中爱的经验，思考自己会用什么办法表达对他人的思念。接下来，引出绘本内容，引发孩子的角色移情体验，让学生感受小猪对奶奶的爱以及小猪向奶奶表达爱的急切心情。在介绍了小猪独特而富有创意的情感传递方式后，引导孩子通过角色扮演开展绘本剧的表演，从而感受爱的互动与接力，体验拥抱、亲吻带来的温暖、幸福的感受，理解亲人之间的爱与关怀，并学习用多种方式表达对家人的爱。最后，深化孩子对家庭的归属感。

第二篇：会飞的抱抱教案会飞的抱抱

活动目标：

1.感受小猪和奶奶之间浓浓的亲情。

2.体验拥抱、亲吻带来的温暖、幸福的感受。

3.学习通过语言、动作等方式表达爱。

活动准备：

1.简化故事、制作课件。

2.制作小猪和小猪奶奶的头饰各一个，各种动物邮递员的头饰若干。

3.打印a3小猪的房子和奶奶的房子图片。

4.打印传递抱抱的图片，以及2个小黑板。

5.信。（地址。广东省惠州市机关第二幼儿园大三班课室多媒体桌旁）

活动过程：

一、分享爱的经验

师。你们有特别想念的人吗。是谁。为什么这么想念他（她）。

师。你会用什么办法表达你的思念。

幼：去看望他（她）／打电话／视频聊天／„„

师。原来可以有那么多办法来表达对一个人的想念。今天我们要讲一个故事，故事里的小猪很想念奶奶，它给奶奶准备了一份特殊的生日礼物。猜一猜会是什么呢。

二、学习爱的表达

师。（播放课件；显示神秘礼物）你们看，小猪到底送了什么给奶奶呢。（用鼠标点击礼物，出现小猪张开双臂拥抱的画面。）

师：小猪说：“我要把我的爱告诉奶奶，我要给奶奶一个很大的、超大的、世界上最大最大的抱抱。”怎样的抱抱才叫作“大大的”抱抱呢。（引导幼儿用动作表示。）

师。小猪要给奶奶一个大大的抱抱，可是奶奶住在很远很远的地方，怎么办呀。你们有办法让这个大大的抱抱传到小猪奶奶那儿吗。

（幼儿的办法如下。开车去送抱抱／坐飞机去送抱抱／乘火车去送抱抱／可以请小鸟帮忙，让小猪坐到小鸟的身上去送抱抱／可以请袋鼠妈妈帮忙，让小猪钻进袋鼠妈妈的口袋里，袋鼠妈妈会很快眺到小猪奶奶家，等等。）

师。你们的办法都很好，小猪十分感谢你们，小猪也想到了一个好办法，你们想知道是什么办法吗。（播放课件，显示小猪拉着妈妈去邮局的画面）瞧，小猪用的是一个什么办法。

幼。把抱抱寄给奶奶。

师。可是小猪给奶奶准备的礼物是一个大大的抱抱，这要怎么寄过去呢。（打开爱心课件，并引导幼儿说出小猪是起点，小猪奶奶是终点。）

师。抱抱的起点是哪儿。终点是哪。中间的爱心代表谁。爱心表示是由动物邮递员们帮助小猪传递这个大大的拥抱的。

师：那我们一起来看看这个抱抱是怎么传递的。（播放送抱抱整个过程）师：回忆一下，有哪些动物邮递员参与了送抱抱。

师。每点击公布一个爱心答案的同时把打印好的图片展示在小黑板上，完成黑板传递图。

师。你们看明白了吗。这个大大的抱抱是怎样传递过去的。这是不是一个很特别的好办法。

三、体验爱的传递

师。你们愿不愿意也来当一回邮递员，帮助小猪传递这个抱抱呢。

游戏一：传递爱的抱抱