学校安全用电的思考

摘要

安全工作是学校的各项工作的重中之重，没有师生的安全怎会有良好的办学秩序。师生平安是和谐社会的经典缩影，是我们共同的愿望与追求。我校以创建“平安校园”为工作思路，加强学校用电安全工作，增强教师的用电安全意识，确保学校的财产安全和师生的生命安全，保证学校的教育教学工作顺利进行。关键词

事故回顾

主要原因

防范措施

事故回顾：2008年11月14日，上海某大学宿舍用电起火，四名女大学生跳楼身亡„„

2010年3月14日，山西省朔州市应县城镇某小学发生一起重大触电伤亡事故，造成在校小学生两死两伤„„

2010年6月23日，河北省石家庄某小学两名小学生课间在校园内先后触电，其中一名男孩触电身亡，一女孩触电受伤„„

2011年5月20日，本地初一学生，攀爬校内没有保护装置的变压器，触电后身体大面积灼伤，上肢截肢，生活难以自理„„

总之，每年全国各地都有未成年人因为触电而造成伤亡事故，血的教训，令人警醒。以下结合事故发生原因谈谈学校用电常见问题和应对措施。

随着社会经济的发展和科学技术的进步，电与人们的生产、生活关系日益紧密，但是由于人们对电气设备使用不当或者是违反了电气安全操作规程，造成的触电事故屡见不鲜。除了电击对人体的伤害，电气火灾和爆炸也可以造成更大的人身伤亡和巨大的财产损失。学校

是人员高度密集的地方，是容易引发用电事故的场所，而且农村中小学由用电引发的事故的频率远远高于城区学校。究其原因，农村中小学建筑陈旧，私拉乱接电线、不规则使用电器、电气安装不规范、电线老化、线路短路、超负荷过载运行、接触电阻过大等因素，产生电火花、电弧或引起电线、电缆过热，而造成安全事故。另外学校近几年用电设备增加，学校不能及时更换配电设备，也使得用电安全受到了严重的威胁。

一、引起校园用电安全事故的主要原因是：

（一）、安全意识淡薄

学校用电设备多为一般的照明设备、办公设备、教学设备等，它们的通电运行处于相对的静止状态。因此，对于校园的用电隐患不易引起人注意，对它引发用电事故的可能性重视程度不够。学校的用电安全备受社会关注，学校管理者应高度重视学校安全规范用电，避免人身伤亡悲剧发生。

（二）、管理制度缺失

许多学校缺乏规范的用电制度，操作制度不严格，不健全。甚至多数幼儿园、村小、中学由于受编制或人员的限制，没有设立专职的电工，电器的安装与维修均为违章操作，电连接线路或电气设备而又未采取必要的安全措施；触及破坏的设备或导线；误登带电设备；带电接照明灯具；带电修理电动工具；带电移动电气设备；用湿手拧灯泡等。上述违章安装和使用电器容易留下故障隐患，电器出了故障，由于得不到彻底的维修，在故障简单处理后，又会为新故障留下隐患。

（三）经费投入乏力

学校领导由于电器知识匮乏，或者没有足够的重视，在防范意识上存有侥幸心理。甚至为了省钱，贪图便宜，购买一些假冒伪劣电器，极易引发火灾或发生人身安全事故。即便电工发现电气设备的隐患问题，需要整改的经费时，领导多以这样或那样的借口一拖再拖。电气设备内部绝缘损坏，金属外壳又未加保护接地措施；开关、闸刀、灯具、携带式电器绝缘外壳破坏，失去保护作用；电线老化，设备超期或带病使用，电气设备绝缘下降，线芯裸露，线路短路的现象没有足以引起学校领导的重视。

（四）、师生缺乏用电常识