2015年春小学部学雷锋活动总结

——滨湖中心学校小学部学雷锋活动总结

为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，推动学雷锋志愿服务活动常态化，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步建立健全学雷锋志愿服务工作机制，持续推动学雷锋志愿服务活动常态化开展，3月份作为全校的学雷锋活动月，我校组织广大师生集中开展了以“弘扬雷锋精神，提升志愿服务意识”为主题的学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：

一、营造气氛深入宣传

根据有关文件精神和学校政教处安排，我校以少先队为主，制定了具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，利用电子显示屏滚动播放了“向雷锋同志学习”的宣传标语，并利用红领巾广播站进行了动员和宣传，各班利用班会进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，3月5日全校师生共同观看了《同上一堂课，雷锋告诉我》专题教育片，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、组织开展形式多样的学雷锋志愿服务活动

从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋。

1、组织3月4日中午，小学部少先大队部组织部分少先队员带着扫帚、铁锹、垃圾桶等劳动工具，走进教工小区清扫道路、捡拾垃圾；帮助空巢老人整理家务。

2、3月5日下午3时整，滨湖中心学校小学部政教处利用校园班班通设备组织全校师生观看了湖北教育频道直播的《同上一堂课，雷锋告诉我》专题电视教育片。此次活动为我校“学雷锋活动月”的顺利开展奠定了基础，指引了方

向。

3、各班利用班会课开展学雷锋主题班会活动。通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

4、学期一班，学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。

学前二班，首先组织幼儿观看“同上一节课，雷锋告诉我”视频，再通过观看各种关于雷锋的故事、照片、画册，唱“学习雷锋好榜样”的歌，听讲雷锋的故事，学雷锋做好事等系列活动，让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔；并将助人为乐的精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，要求孩子们不管是在学校，还是在家中自己能做的事自己做，不给爸爸、妈妈、老师添麻烦。在班里，引导幼儿愿意帮助别人，与小朋友团结友爱，互帮互助，知道关心班集体。

一年级一班，朱嘉继同学是本班的劳动委员，自开学以来，无论是在学习上、纪律上都有了很大的进步。课堂上，他能够认真听讲，积极发言。他每天最早到校，组织学生打扫教室及清洁区的卫生。大扫除时，他不怕脏、不怕累。如果有人来迟了或病了，他都会主动帮助打扫清洁。你看，他正在帮同学整理书包呢。

谢文欣同学是我的学习委员。作为学习委员，她能以身作则，处处做同学们的表率。在学习上，能做到勤学苦练，上课认真听讲，平时多动脑筋，多提问题，作业按时完成，从不放过一道错题。谢文欣同学还乐于帮助学习上有困难的学生，让他们和自己一起进步，因为她知道，一