管理学院两访两创梳理的问题及建议

按照省委文件精神要求，我校于今年9月开展“两访两创”活动，即“高校管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。为把该项活动落到实处，我院根据9月21日学校的“两访两创”活动动员部署大会的要求，于9月28日召开了管理学院教职工大会，传达了有关会议、文件精神，会议宣布了管理学院“两访两创”活动的组织领导和工作安排，要求大家要认真了解“两访两创”活动的指导思想、主要内容和工作任务，对“干部访谈所有教师，教师访谈所有学生”做了具体布置。广大干部、教师明确以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题，以办人民满意的高等教育为根本目标，切实加强党建和群团工作，提高教育质量，提升育人水平。从学生基层了解学校教学管理、教风、学风、思想政治教育和管理、后勤服务的满意程度。

访谈过程中，无论教师还是学生都能够从我校实际出发，对我校在近些年改革发展中遇到的问题以及一些成功的经验进行了理性的思考和总结，并就下一步学校的发展和院系建设提出了具体的建议和意见，我院对访谈对象集中反映的一些现实问题及时的进行了归纳和整理，对急需要解决的问题都在第一时间统一进行了反馈和办理。

一、访谈中反映的主要问题：

1、干部与教师如何办好现代大学，特别是本科教育教学的思想观念还不新，不适应学校进一步发展的需要。

2、“人才强校”战略落实还不太到位，虽然难度大，举措还不得力，特别是高水平领军人才和创新团队基本没有。

3、学科建设重点不突出，优势不明显，特色不突出。

4、“211”人才培养模式，学校和学院的设计不够，锤炼不够，总结提炼不够。

5、科研与地方经济社会发展的结合不够，为地方服务的能力和水平欠缺。

6、“三风”建设还需要在长效机制和实效性下功夫。

7、学校对学生学习条件的投入还不足。

8、学生思想政治工作的基本认识还需要加强，学习中缺乏诚信与责任意识教育。

9、教师的教学任务太重，影响了科研能力和水平的提高

10、干部服务基层、服务教学、服务师生的意识还没有真正树立。

11、基层党组织在开展活动为师生解决实际问题还有所欠缺等。

12、实践教学环节有“放鸭子”的现象。

二、意见及建议

1、要有超常规的举措办法引进人才，引进人才要有国际视野。

2、学校要确定重点和优先发展哪几个学科类和一级学科，以利于文化引领和优势特色学科的凸显。

3、专业方向的教育培养要实行“导师制”。

4、实践教学环节思路应更开阔，方法灵活，组织落实到位。

5、科研应与地方政府、企业、社区建立长效机制。

6、多鼓励年轻教师设立一些单项荣誉奖励（班主任、教学竞赛等）。

7、落实所有教授、博士的“工作室”。

8、改进组织建设，要更加重视思想建设。

下一步，管理学院将按照学校“两访两创”活动的统一部署，继续把“两访两创”工作持续有效地开展下去，并及时地总结工作中的经验，活动过程中做到干部深入到教研室与每一位教师交心谈心，教职工深入到教室、寝室，与自己所带的每一位学生交流互动、认真倾听，活动始终围绕“创基层党建工作先进，创教育事业发展先进；争当优秀共产党员，争当优秀人民教师”的主题开展，将访谈工作与学院具体工作紧密结合起来，真正做到以访促创、访创结合。

管理学院党委

2011年11月10日

第二篇：“两访两创”问题汇总“两访两创”问题汇总

一、生活篇

1.大学生活各种花费较多，平时的花销太大，如何合理安排日常支出。

2.离开父母的怀抱，经常会想家，应该如何克服。