中学教务工作计划

教务工作计划

一、指导思想

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以“办人民满意的教育”为总体思想，以全面和谐的发展为指导，以提高学生的综合能力和整体素质为目标，确立“强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务”的工作思路，牢固树立教学是中心，质量是生命的观念，积极开展高效课堂模式和学习模式的探索与研究发展，强化教学工作全程管理，切实提高教学质量，为赢得“双高普九”工作做出应有的贡献。

二、工作重点：

落实“轻负担高质量”的教学理念，完善各种教学管理制度，抓实常规工作，保持我校良好的教风学风。以课堂教学为中心，鼓励特色备课，创立特色课堂，促特色老师的成长。对教学过程、教学质量进行有效地监管，建立教师业务档案、学生成长档案，努力实现“教师专业化，学生个性化，学校特色化”的办学目标。

三、具体措施：

（一）注重实效，优化教学过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监管。一如既往抓好教学常规管理中的“备、教、批、考、研、评”的主要内容。重点放在备课、上课、辅优转差上，大面积提高课堂教学质量。搞好教学管理制度的创新，实现“五化”目标，即：“备课特色化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元训练规范化、质量分析制度化”。努力实现教学过程管理的最优化。

1、严把课堂教学关。

（1）严格课程管理。认真执行课程计划，按规定开齐上足各类学科。教师要严格按学校课表上课，不准私自调课，不准私自让课占课，上课不准随意迟到早退，不准接打手机，

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稳步提高。在抓教学质量的同时我们既要看过程，也要看结果。全体教师应齐抓共管，形成合力，互相协作。同科目教师之间要经常探讨，交流，虚心学习他人的经验，取长补短，共同进步，做到资源共享，成果共享。

3、改革评价方式。根据新课程标准的精神，从学生实际出发，为更重视过程评价，教育评价更科学、公正，本学期起，学校将重视为每位学生的学籍档案的填写与管理，每学期认真填写学生的学籍档案，做好详实的记录工作。我们要充分发挥学生档案的激励功能、评价功能、学习功能和教育功能，发掘学生潜能，使每一个学生都能找到适合自己发展的途径，凸现个性，展示自我，让每个学生体验成功的喜悦，促进学生的全面发展。

4、加强毕业班的管理。毕业班工作是学校教学工作的重点之一。学校将定期召开毕业班工作会议，了解师生思想情况，发现问题及时解决。学校做好毕业班复习资料的订购工作，并安排好、组织好毕业班的模拟强化训练。在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生综合素质的培养，要让毕业班的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德，学校要重视毕业班的思想品德等级评价。

5、加强学籍管理。严格按规定履行学生的转入转出休学更名毕业等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档。及时做好学生转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。

6、加强完善现代教育技术应用与管理。进一步做好远程教育的下载与应用，让教师充分应用现代教育技术会上多媒体课，上好多媒体课，负责人要做好下载与应用的登记工作。鼓励全体教师充分利用网络学习、备课。坚决杜绝教师利用网络打游戏或聊天等，一但发现将按学校有关规定严肃处理。

7、加强安全教育。认真领会上级法制安全工作会议精

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对教师过高的期望，学生存在心理障碍，教师同样也存在心理问题。为促进师生心理健康，学校将聘请专家从心理健康标准、心理承受能力测试、心理健康自我保健、心理困扰自我调节以及儿童常见的心理障碍等方面来研究师生的心理健康问题，并开展相关的校本教研活动。