黄堆初中法制进校园宣传周活动总结

为了全面贯彻“六五”普法规划，认真落实司法部、全国普法办组织开展的“深化‘法律六进’，服务科学发展”法制宣传教育主题活动的要求，切实推进全县依法治教、依法治校工作，不断提高我县青少年法制宣传教育工作水平。依据县局扶教发〔2015〕275号文件活动的安排要求，我校认真细致地组织开展了为期一周的法治宣传教育活动，现将本活动开展情况总结如下：

一、加强领导，明确分工，落实任务

在法治教育中，成立了法治教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法治教育制度的制定、健全和贯彻实施。平时，经常性地召开法治领导小组会议，明确“法治教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想，学校法治小组、班主任、团委等各方面，形成了法治教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法治教育的一致性。

二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质组织开展了政治学习，业务培训，通过对《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

三、学生法治观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及

根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法治教育，广大学生的法治观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法治宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法治教育中的积极作用。

我们还先后组织学生认真学习了本次“法律进校园”宣传周活动，集中宣传与学校教育、管理密切相关的《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》、《学生伤害事故处理办法》及与师生安全、维权相关的《道路交通安全法》《消防法》《安全生产法》等法律法规。

通过讲解，使学生了解了我国已步入法治化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法治教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法治观念。通过多种形式的法治教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。