中国教育报 学校发展专栏 吕琢 汉寿二中打造庄严学府 建设和谐校园

第一篇：中国教育报学校发展专栏吕琢汉寿二中打造庄严学府建设和谐校园中国教育报学校发展专栏吕琢湖南汉寿二中打造庄严学府建设和谐校园

我蕴酿了一个多月，反复也构思了很久，想写一篇关于二中进几年的变化与发展的文稿，今天正值我休息，于是就坐电脑前写了这个标题。写了这篇文稿，由于打字速度很慢，我用手敲打键盘，花了整整四个多小时，我写的这些内容并不能体现汉寿二中近几年发展的全部，只是发展的一点点，因为我个人视角粗肤浅，请编辑老师斧正，请二中人体谅我的学识浅薄。以下是文章的内容：

没有规矩，何以成方圆。“书”“理”“礼”“净”“静”“敬”，是承载中华民族人文品格和精神气度的重要传统与形式。如果我们丢失了这些宝贵财富，中华民族就会失去其应有的特点，我们也就缺乏与别的民族谈文化的底气，更没有资本迎接冲突、应对挑战。因此，在构建社会主义和谐社会的当今中国，选择或编订一些可供基层民众共同阅读的书籍，显得尤为迫切。当然，这样一本书，不会是《三字经》，也不会是《论语》，而应该是一本既传承中华文化又体现时代特征，既能指导社会成员为人处世，又能满足国家民族科学发展需要的书。纵观人类历史长河，我们可以想象，如果没有《圣经》、《古兰经》，西方世界可能不会是现在这个样子，同样，如果没有《三字经》、《论语》这些典籍，中华民族也将会是另外一个样子。当然，要编著这样一本书是有一定难度的，这需要广大有识之士的共同努力和有关部门的大力支持。那么，一所学校的发展也离不开校园文化、人文关怀、领导班子、各项规章制度。

按照汉寿县教育局的目标要求，汉寿二中结合工作实际，围绕理顺情绪、凝聚人心、汇聚力量、促进发展，在全校深入开展了作风建设年、管理提升年、创新发展年“三项活动”。为把这三项强基础的工作抓实、抓好，学校班子组织开展了“我为校发展做什么”大讨论活动、以“求同存异、忠诚包容、凝心聚力，快乐工作”为主要内容的校文化建设活动和谈心活动等载体活动。实践来看，“三项活动”开展，使我们充分看到庄严学府、和谐校园建设带来的可喜变化。一是教职工主人翁意识进一步增强，精神面貌更加积极向上，教职工对学校的归属感、责任感、荣誉感更强了，工作干劲更加饱满。二是学校对外的形象有所改善，影响力有新的增强，特别是通过深化学习型建设和创先争优活动，展示了二中学校追求向上、渴望发展的强烈愿望。三是平安和谐校园建设得到进一步推进，学校秩序日趋正常。使全体教职工认清了目标，坚定了信心，鼓舞了士气，为推动校更好更快发展营造良好环境和氛围。

打铁还需自身硬。实现“打造庄严学府、建设和谐校园”目标，关键要靠自身努力，练好内功，注重内涵建设。教学和高考是二中工作的中心、重心，教研是二中学校教育的基础，管理服务是学校发展的保障。三者缺一不可，相互促进，只有三方面协调运转，着力打造核心力、扩大影响力、提升保障力，才能提升二中学校的整体办学水平。二中学校要建设风清气正的庄严学府和师生工作学习锻炼的熔炉，王友明提出要重点抓好领导班子建设、营造风清气正的工作环境、发挥农村完中职能作用三个问题。按照教育局雷常元局长的讲话要求，结合我校工作实际和贯彻落实“两学一做”、《中青年教师教育培训纲要》意见，学校班子提出了“打造庄严学府，建设和谐校园”的目标。这是二中立足当前、着眼长远做出的一项重大决策。在二中工作了十年多，我就主要谈点个人在二中的几点体会。