吉林省长春市

长春市把加强学习型党组织建设作为全市政治生活的紧要任务，按照中央和省委关于推进学习型党组织建设的部署要求，紧紧结合长春经济社会发展实际和广大党员干部的思想实际、工作实际，全面开展创建学习型党组织、创建学习型机关、创建学习型城区三大创建活动，在全市广泛营造好读书、爱学习的浓厚氛围，全力打造书香长春。

一、突出重点，以学习型机关为核心，充分发挥好各级党委中心组的示范作用加强和深化党委中心组的学习，是建设学习型机关，进而推进学习型党组织的重要抓手。长春市紧紧抓住各级领导班子和领导干部学习这一重点，以党委中心组学习为载体，积极开展各种形式的学习活动，有效地把工作与学习、个人自学与组织学习、知识更新与实践创新三者紧密结合起来，以领导干部的良好学习风气影响和带动全社会学习，最切实地发挥各级党委中心组的示范作用。

一是领导率先垂范，带头自主学习。各级领导班子始终站在党和国家事业发展全局的高度，把思想理论建设放在首位，对中心组学习高度重视，认真坚持高起点谋划、高标准要求、高质量推进，把中心组学习作为统一思想、凝心聚力、解决问题、推动发展的重要平台。在中心组学习内容的科学设计上，既注重国家重大战略部署和本地本部门本单位实际的结合、也注重系统性计划与当前热点问题探讨的统一，既学习理论、也解决问题，既研究探讨重大的经济社会发展问题、也研究解决一些具体的实际问题，增强了学习内容的针对性和科学性。各级党委中心组重点围绕党的创新理论成果、先进地区发展经验、解放思想、改善民生、结构调整、产业升级、加快民营经济发展、发展县域经济、加快文化建设和文化产业发展步伐、加强作风建设等内容开展学习研讨。领导干部在学习中普遍坚持做到"五带头"：带头抓、带头学、带头调研、带头撰写体会文章、带头宣讲。二是创新活动载体，形式灵活多样。各级党委中心组从增强学习的针对性、灵活性、实效性出发，在坚持分散自学与集中研讨相结合、调查研究与撰写文章相结合、辅导报告与座谈讨论相结合、请进来与走出去相结合等行之有效的学习方式的同时，积极创新学习方法、丰富学习载体，采取不拘一格、灵活多样的学习形式，强化学习的吸引力和感染力。市委中心组通过召开联组学习会的形式，组织市委中心组成员和驻长有关高校党委中心组成员，联合开展学习研讨；朝阳区委中心组以召开现场会的形式，把中心组的学习直接开到工业园区的建设现场；双阳区委理论中心组以召开调研成果汇报会的形式，带着问题调研思考，形成研究报告进行集体汇报。以上这些方式方法，拓展了党委中心组学习途径，丰富了学习手段，取得了非常好的学习效果。