教育督导考察团交流会上的讲话
在这春暖花开,充满生机日子里,为了我们共同的教育督导事业,你们不辞辛苦来到我区传经送宝,和我们一起交流探讨督学责任区建设经验。我谨代表区政府教育督导室,对你们到来表示诚挚的欢迎,并希望你们把你们好的作法,好的经验留下来,并对我们的工作不吝赐教。下面我从五个方面和大家一起分享我的督学故事和作法,以期引发各位同仁深层的思考。
一、理顺工作关系
1.理顺好党委与督导室的关系。我们着力解决好了三个问题。一是落实好督学的政治待遇。让正、副主任督学进入局班子决策层,把局党委的决策化为具体的督导规划,指导责任区督学具体实施;安排两名副主任督学分别兼任两个责任区督学组长,让督学督有权利,评有权威。二是执行好督导室独立行使督导职能的策略。由政府教育督导室拿出年度督导规划,由财政全额预算好督导经费,由督导室独立组织督导规划的实施。三是解决好评估性检查归口管理问题。评估性检查归口督导室,从根本上改变教育局既当“教练员”又当“裁判员”的传统作法,进一步强化教育局这个“教练员”的教练责任,让督导室这个“裁判员”判得更客观、更专业。
2.理顺好督学与学校的关系。2013年,我们先后两次对全区教育行政干部、中小学校长和责任督学洗脑,进一步强化了“责任督学是新形势下教育发展的必然选择,是党的十八届三中全会提出的教育体制改革的具体要求,是落实《教育督导条例》的必要措施”的理念。用文件的形式明确要求学校履行“自觉接受责任区督学的工作指导,认真研究落实责任区督学提出的意见和建议”的义务。
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