走近校园植物

南岸区龙门浩小学夏明娟

一、活动背景

龙门浩小学是南岸区“绿色学校”，校园内树木四季常青，绿荫如盖，种类繁多，一年四季月月有花开，每日有花香。每个季节在鲜花在绽放时同学们们都会驻足观赏这些漂亮的花卉和植物在茂密的紫藤架下，在多彩的花圃旁，常常聚集着一批学生，他们有时指指点点，好奇地观察着；有时唧唧喳喳，热烈地交谈着……而这么多的花草树木，学生真正认识了解的并不多，孩子们迫不及待地找老师询问，渴望了解校园里的植物。针对学生的学习热情，我班开展了“走近校园植物”综合实葫活动，让学生从调查身边认识的校园植物做起，从小养成善于观察身边事物的习惯和探究方法，了解植物对生长环境的要求以及植物对人类的好处，增强学生爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。

二、活动目的工作总结范文|考试|论文|作文|学习方法

1、通过活动的开展，使学生获得有关的植物知识，让学生明确校园环保的重要性，培养学生热爱学校、热爱自然的科学品质，培养主人翁意识，让他们自觉行动起来，共创绿色校园。

2、培养学生耐烦细致的观察态度，并学会一定的科学观察方法，引岛学生发现身边的科学，尝试发现的途径和方法，主动开展调查研究，学会收集整理相关资料，能根据需要利用图书馆、枉络等资源，逐渐拒有自主收集信息、处理信息的能力，拒有一定的科学素养。享受发现的乐趣。体验活动的乐趣。

3、培养学生与人合作的精神，并学会与他人交流、分享自己的成果。逐渐形成合作与分享的意识，初步拒有交流合作能力。提高他们的抗挫折能力，以形成健康的心理品质与积极的科学态度。工作总结范文|考试|论文|作文|学习方法

三、活动内容

（一）了解校园中的绿化分布，分组认识校园花卉植物的种类，名称、形态及数量。

（二）了解校园植物的特点和作用，探索植物奥秘的原因。

（三）了解植物的护理知识，学习一些简朴的护理技能和种树的知识，增强劳动意识，提高劳动技能。

（四）通过调查探究，让学生提出一些合理化建议，使学校的植物资源越来越丰富，布局更加合理。楼主发表于2010-10-0103：04：33引用1楼

摘要：

（五）通过开展相关活动，如画一画校园的植物，读一读唱一唱赞颂植物的诗文歌曲，做一做树叶书签、植物标本，给植物挂树牌开展绿色校园班会，以“校园的植物”为题，举办一次作文竞赛活动等，加深学生对植物的认...本站提供的自我鉴定，创先争优心得体会，个人简历模板，述职报告范文，课件教案下载，欢迎转摘.以下为文章

青少年科技创新大赛（实践活动范例1）

的主要内容：

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（五）通过开展相关活动，如画一画校园的植物，读一读唱一唱赞颂植物的诗文歌曲，做一做树叶书签、植物标本，给植物挂树牌开展绿色校园班会，以“校园的植物”为题，举办一次作文竞赛活动等，加深学生对植物的认识，增强学生的环保意识，激发学生对自然的热爱和对学校的热爱。工作总结范文|考试|论文|作文|学习方法

（六）总结交流阶段。各小组以小组为单位展示自己活动照片、调查表格展示、手抄报，介绍活动经验。

（七）拓展延伸阶段。学生到社区宣传植物的重要作用，将活动的范围进一步扩大，组织各个年级的学生充分认识身边的植物，并制定利用植物美化校园方案。

四、活动安排

第一阶段预备阶段

1、教师指岛学生拟定活动计划及活动方案。首先由老师向学生介绍植物的基本知识，以及相应的观察方法和活动要求。为了有效利用起枉络，使之成为同学们简便、快捷地资料查询方式，还对部分学生进行了基本培训。（1）用搜索站点击出要害词的方法查找相关资料。（2）对获取到的资料进行复制、整理和打印。