在转变思想观念中促进学校的跨越发展

今年5月，省委孙春兰书记在三明检查工作中时，针对存在的问题，指出三明的干部群众必须转变思想观念。我认为，孙书记的讲话切中了三明存在的问题和发展要害，三明地处福建省经济欠发达的中西部地区，改革开放以来，在激烈的社会主义市场经济竞争中，没有及时转变思想观念，丧失机遇，一步步落伍，经济实力落到全省末流，老三明人都有这种感受，三明的城市化进程缓慢，道路交通、城市面貌没有太大改变，文化体育设施，医疗卫生条件，农贸市场、商场等涉及民生的基础设施也没有大的改观，城市居民依旧过着小城市知足自满的生活模式。（如92年邓小平南方谈话后，泉州市政府及时出台《加强国有企业改革的若干意见》，在较短时间内，对全市四十多家国有企业进行了改制，引进国外资金和民营资本，经历十几年的发展，泉州的小企业发展为现代大企业，三明则恰恰相反，一些全省的大企业，如三化、化机、纺织、印染、日月星啤酒厂、玻璃厂、针织厂等，不思进取最后破产倒闭）。今天，在海西发展的大浪潮下，如果三明再不转变思想观念、抢抓发展机遇，谋求后发优势实现跨越发展，就将再次失去可贵的历史发展机遇，与省内其他兄弟市县产生越来越大的差距，在新一轮的创业中再遭淘汰。

三明学院地处三明市，受三明区位经济等各种生态条件的影响，明显存在人才匮乏，科技落后，资金紧缺等因素的制约。要办好人民满意的高等教育，难度很大，近几年，在学校党委行政的正确领导下，在全校教职员工的艰苦努力下，克服了一系列困难，学校面貌有了根本改变，实现了万人大学的规模，教学改革和科研成果以及服务地方经济的能力取得了长

1足的进步，各项成绩在新建本科院校中排名靠前，还涌现出师德楷模曹云露、孝心男孩曹阳飞宇、优秀辅导员郭远景等先进人物，学校的党建和思想政治教育工作名列全省前列。但应该看到，学校的发展后劲明显不足，校园土地面积小、资金紧缺、高素质的人才少、教学资源分布不均衡、专业结构布局不合理、教师收入偏低、人才培养质量不高等诸多问题，目前仍处于攻坚克难、爬坡追赶的发展阶段。昨天，我们在平潭综合实验区考察时都有同样的感受，在沿海地区办高等教育会容易的多，在政策、资金、人才、资源等方面明显占优。所以，在这样的现状条件下，如何克服困难，办好三明学院，需要我们认真思考，在转变思想观念中，促进学校的跨越发展。

胡总书记在七一讲话中，指出了。“实践发展永无止境、认识真理永无止境、理论创新永无止境”，要求我们在新的历史条件下，“解放思想、实事求是、与时俱进”。在全国上下深入学习贯彻落实胡锦涛总书记七一讲话精神的背景下，我校适时举办2011年暑期领导干部研讨班，不仅提供了很好的学习交流提高机会，也提供了解放思想转变思想观念的契机，通过对下发材料的学习，我们可以从中寻找出实现三明学院跨越发展的目标、思路、途径和方法等等。在此，我以“在转变思想观念中促进学校跨越发展”为题，向各位领导做个简要汇报。

我认为，所谓“思想观念的转变”，是指人们的思想要根据现实发展提出的问题，及时突破既有的思维与认识框架，自觉把思想、认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，展开思想的、观念的、理论的、制度的以及机制的创新，为实践提供与实际相符合的观念引导，推动实践的发展。