11月校长在家委会大会上的讲话精神

李校长结合现实生活中的实例，生动有趣，娓娓而谈，言简意赅，寓意深远。李校长谈到一年级新生入学，很多家长有焦虑情绪，因为现在很多家长是80后了，第一代独生子女也有了自己的独生子女，都是一个成长的过程，家长也需要再教育。“为人母者不患不慈，患于知爱而不知教也”，大教育家司马光的话，到现在都有惊醒的作用，不怕妈妈们不慈爱，怕的是太爱孩子了但不知道怎么教他。李校长还加了一句：“为人父者，不患不严，患于知爱而不知教也”。李校长强调，一定要杜绝非教育行为和非爱行为。李校长还谈到小悦悦事件，说只批评路人和司机是不对的，第一要批评的就是小悦悦的父母，这么小的孩子，为什么没有起到好的监管责任。还有一些带着孩子要饭的人，孩子一看就可怜，国家应该管，因为孩子不仅是父母的、家庭的，最终意义孩子是社会的、国家的。还谈到现在学校里有学生随手乱扔垃圾，操场上有些用过的一次性湿巾、纸巾，李校长说对于这些行为非常让人生气，虽然我的孩子不敢说以后有什么成就，但他绝对不会乱扔一点垃圾，没有垃圾箱一定会把垃圾拿在手里。乱扔垃圾的孩子，一定是父母没有教好，没有让孩子养成好的爱护环境、自律自爱的习惯和意识。

李校长谈到古代教育和现代教育的问题，比喻教育孩子就像雕刻玉石，古时是私塾，一位老先生教几个孩子，是精雕玉琢，现在是一位老师对几十个孩子，就是粗制滥造了，未来的教育是小班制教学，孩子的特长会被充分重视和发挥，才能真正意义上达到教育的目的。学校对老师的要求就是无条件地爱每一个孩子，现在孩子多，所以需要家委们更多配合，一起把孩子教育好。打扫卫生什么的都是最基本、无技术含量的支持，我们需要的是智力支持，能帮助老师带给孩子们更多有影响力的活动，能更好地影响孩子们将来的成长，这才是关键。目前教育观点也是五花八门、乱象丛生，很多观点和做法令人可笑。我们不需要考虑什么形式、主义，只要把孩子教育成一个人格健全的人，就是很成功的教育了。

现在教育的最大障碍是信任问题。家长不信任学校、不信任老师，进而不支持学校和老师，会成为沟通的障碍，严重影响孩子的成长。很多家长可能有权势、有地位、家产万贯，所以颐指气使、随心所欲，之前也有一些不好的案例。李校长讲到一个泰国老和尚教育小和尚的故事。小和尚五六岁年纪，正贪玩调皮，把小鱼、青蛙和蛇都用绳子捆住，后面还栓上石头，他做这些的时候老和尚都没制止，晚上小和尚睡觉，老和尚也用绳子捆住小和尚，拴上了石头。小和尚知道悔改，去一一解救被他捆住的动物，小鱼已经死了，青蛙放生了，蛇也死了，小和尚感到非常难过，这样的教育过程让人众人难忘。但是现在教师不能体罚孩子，别说捆住栓石头了，就是罚站或大声训斥都不可以，所以老师们没有什么教育方法可用，没有办法对孩子进行有力的教育。山师附小如果发现有老师体罚学生，绝对会马上处理，如属实直接辞退，所以家长尽可以放心.

在教育孩子的时候，要想想教育方法是否得当、可行，你做的任何事情是不是在教育孩子，很重要。教育也要因材施教，不能全而概之，孔子还不用同样的方法教育子路和冉有，所以，我们更应该对孩子进行有效的教育。所以需要和家委们一起探讨，一起实践。教育不是雇佣关系，现在学校网站里有家长留言，说对孩子的重视不够，老师和家长之间不是雇佣关系，孩子教育是大家一起做的。应该通过有效的沟通方式，解决孩子上学中的一些问题。