在教育部部分直属高校第十五届工会工作研讨会和第三届中国高校工会论坛上的讲话

各位领导、各位主席、各位专家学者、

同志们：

教育部部分直属高校第十五届工会工作研讨会和第三届中国高校工会论坛的合并召开，对推动高校工会理论研究和理论创新，将产生重要影响。在这里，我代表中国教科文卫体工会，向会议的召开表示热烈祝贺，向与会的高校主席、专家学者和同志们表示诚挚的问候和由衷的敬意。

就教育系统的工会理论研究而言，这次会议应是一次高水平、高层次的会议。我们一行三人来出席这次会议的一个重要目的和重要任务，就是来学习，来恭听大家的高论，分享这次思想盛宴。除此之外，我也想在这里表达如下几点意思：

第一，中国工会十分需要加强理论研究。这是因为我们走的是中国特色社会主义工会发展之路，这是一条没有人走过、需要探索二需要创新的路。同时，在复杂多变的国际环境和经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益关系深刻调整、思想观念深刻变化的国内环境下，工会工作遇到了不少新问题，面临着新挑战。在这样的形势下，工会工作亟需理论的指导，需要通过加强理论研究，探索新的历史条件下的工会工作规律，以提高工作的自学性和预见性，减少些盲目性、少走些弯路、少受些挫折。另一方面，走中国特色社会主义工会发展道路，是一场伟大的实践和创造，我们在长期探索中已积累了十分丰富而宝贵的实践资源，亟需通过概括、提炼，来丰富发展我们的工会理论，并为世界工运理论发展作出我们的贡献。

第二，教育系统工会尤其需要加强理论研究。我们现有的工会理论，尤其是关于一些具体工作，如民主管理工作的理论，其实践基础主要是企业工会工作实践。教育系统的职工队伍的结构、劳动人事关系、职工的权益诉求等一些重要问题，同企业、同产业工人有很大不同，教育系统工会

工作的内容、重点、做法等，同企业有所不同。所以，在教育系统尤其是在高校工会工作中，需要把一般的工会理论同教育系统和高校的实际结合

起来，需要我们在实践基础上，产生具有教育系统和高校工会特色的、个性化的工会工作理论。

第三，高校的工会工作者和理论工作者应为工会理论建设作出贡献。工会运动是一个世界性的现象，它是伴随着工人阶级的出现而出现的，它已经有了两百年以上的历史。但我们国家还没有多少学者去关注和研究工会理论，工会理论在我国的普通高校中还没有独立的学科地位。工会运动是一个值得从理论上探究，值得理论工作者去关注、去开拓的领域。高校拥有丰厚的学科优势、智力人才优势，是理论出思想的地方，应该也有条件为工会理论建设和理论创新作出贡献。