《新闻采访教程》重点归纳

第一章新闻采访

1.1新闻采访[p2]。新闻工作者搜集新闻素材的活动。

1.2新闻采访的特点[p3]：①目的的差异性；②时间的限制性；③项目的突发性；

④需要的广泛性；⑤知识的全面性；⑥活动的艰辛性。

1.3新闻采访与写作的关系[p6]：

采访决定写作，采访是写作的基础，写作则是采访的归宿。

1.4新闻采访的方式[p6]：从形式上分：

①个别访问

②开座谈会

③现场观察

④参加会议

⑤蹲点

⑥查阅资料

⑦改写

⑧问卷

⑨电话采访

⑩网络采访

第二章策划与准备（采访前期）

2.1新闻策划的基础和前提是[p14]。充分了解中央的大政方针及地方党委和政府的阶段工作计划，清晰明了和切实掌握当前社会实际中先进的人和事、存在的问题及广大群众的想法、愿望和关注的热点。

2.2新闻敏感[p15]：

即指新闻工作者及时识别所含新闻价值的能力，也就是指新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。

2.3新闻敏感的主要内容[p16]：

①迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义；

②迅速判断某一新闻事实能够吸引较多受众；

③迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实；

④迅速在同一事物的诸多事实中，判断、鉴别出最有价值的新闻事实；

⑤迅速在对事物进展过程充分调查分析的基础上，预见有可能出现的新闻。

2.4新闻价值所包含的因素[p22]：

①重要性

②显著性：

a.平常人﹢平常事＝0﹛张三或李四都是平常人，加上下水游泳，也属平常事，就等于零﹜

b.不平常人﹢平常事＝新闻﹛例如毛泽东畅游长江﹜

c.平常人﹢不平常事＝新闻﹛上海青年女工陈燕飞怀孕近6个月还奋不顾身下水救人﹜

③时新性

④接近性

⑤趣味性

2.5新闻线索[p30]。是指新近发生的事实的简明信息或信号。

2.6获取新闻线索的主要渠道[p31]：

①通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话获取；

②通过各种会议、简报获取；

③通过记者耳闻目睹获取；

④通过记者对日常情况的积累获取；

⑤通过广大受众、亲友的提供和与他们的接触获取；

⑥通过互联网搜索获取。

2.7运用新闻线索时的注意事项[p34]：

①注重验证，不硬顺藤摸瓜；②尊重规律，不要拔苗助长；

③讲究时宜，不要大材小用；④合理安排，不要齐头并进。

2.8知识的准备的功效（好处）[p38]：

第一，有助于同采访对象迅速有效地交谈；

第二，有助于敏锐捕捉有价值的新闻事实；

第三，有助于深刻揭示新闻主题；第四，有助于避免犯知识性错误。

第三章实施与运作（采访中期）

3.1创造哪些良好的访问条件[p48]：

①商定较适宜的访问时机（

1、让采访对象自己约时间

2、与采访对象一起工作或生活片刻）；

②设计较得体的仪表风度；

③讲究较文明的言谈举止；

④调节较融洽的访问气氛；

⑤摆正较合理的相互关系；（

1、见了领导、名人等人物不要低三下

四、阿谀奉承

2、见了基层普通群众不要盛气凌人。）

⑥穿插较丰富的形态语言（

1、面部表情

2、体态表情

3、手势）；

⑦掌握较灵活的注意转换（

1、强调采访意义

2、约束神情语态

3、排除外来干扰4变换活动方式）3.2提问的注意事项[p62]：

①提问宜简洁；②提问宜具体；③提问宜间接；

④提问宜深刻；⑤提问宜自然；⑥提问宜节制。

3.3现场观察在采访中的具体功能[p68]：

①能核实新闻事实的真伪，增强新闻的可信性；

②能激发鲜明、生动地表达事物的灵感，增强思维的敏捷性；

③能加深对主题的理解，增强新闻的深刻性；

④能为通俗地解释事物提供前提，增强新闻的可读性；

⑤能使采访对象触景生情，增强认知的可能性。

第四章深入与收尾（采访后期）

4.1记者应当怎样抓取事物的特点。[p84]

一是看准形势抓特点