五水共治我们在行动

水共治——我们在行动

活动目标：

1.知道“五水共治”的内容，理解治水对我们日常生活的重要性。加深对水的认识，知道水在人民日常生活、工农业生产、国防建设中的重要地位，了解水资源短缺已成为当今世界面临的重大课题。

2.唤起全体队员对水的危机意识，让全体队员珍惜水，节约水，保护水资源，并让队员发动身边的每一个人共同关爱水资源。

队仪式：

预备部分。集合队列，整理队伍。

一、小队长向中队长汇报人数。

1.中队长。各小队检查人数。

2.小队长跑至本小队前。全体起立。立正。报数。

二、中队长想辅导员汇报人数

1.中队长。立正。（跑至辅导员处，敬礼）报告辅导员，鹭光中队原有队员xx人，实到xx人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。

2.辅导员。接受你的汇报，预祝你们的活动取得圆满成功。（还礼，中队长跑至队伍前）正式仪式

一、出旗。

中队长。出旗，（旗手准备）敬礼（队员敬礼），奏乐。

二、唱队歌。

中队长。唱队歌。（旗手执旗，护旗手拉旗）请坐。

活动内容：

中队长。有请主持人××和××上场。

主持人合。尊敬的老师、队员们，你们好。鹭光中队《五水共治——我们在行动》主题队会现在开始。

男。水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。

女。正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

男。因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

女。水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。如果人类无境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

男。水与我们每个人都密切相关，如果我们赖以生存的水变得越来越少，变的越来越脏，我们的生活又会变成怎样。请看一段录像。

（课件播放录像）

女：是呀。如果我们不节约用水，那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。为了让我们的生活变的更好，浙江省委十三届四次全会提出要以“五水共治”为突破口倒逼转型升级，队员们，你们知道“五水共治”是什么吗。第一小队队长：当然知道。“五水共治”就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

女。呵，看来非常清楚嘛。

第一小队队长。这个当然。这是我们每个队员都知道的事。不过我知道我们小队对“五水共治”的了解更加专业。

队长：主持人。就让我们小队来作汇报吧。主合：好，掌声有请。

第一小队汇报（请三个人介绍“水的问题”及整改措施）（课件）

男。听了他们的汇报，相信同学们对五水共治有了更深的认识。同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的，那你们知道水在生活中有哪些用处吗。请大家在小组内讨论。在学校里„„

在公园里„„

在医院里„„

在我们的生活中„„

女：同学们说得真好。你们有没有想过：假如有一天，家里停水了，我们会怎么样吗。接下去请欣赏小品《停水了》，掌声欢迎第二小队队员。

男：同学们，看了刚才的小品，你有什么想说的吗。你有些什么感想呢。（各小队队员自由发言）。男：假如世界上没有水，我们的世界会是什么样子的呢。（请看大屏幕）（主持人介绍图片内容）

女。我们的生活离不开水，水是多么宝贵呀，我们要珍惜它。看，我们班的《节水模范》来了。（相声表演）

女。他们表演得可真精彩呀。下面请同学们交流各自是怎样节约用水的，你们有些什么好的妙招。请大家讨论讨论。

（讨论后各小队队员自由发言）

男。同学们的办法可真多。看看第四小队给我们带来了哪些《节水小窍门》呢。（快板表演）