有偿补课是教育公平的毒瘤

北塔区高撑中心学校胡仲生

【内容摘要】

做为“人类灵魂的工程师”，教师的言行颇受社会观注。现如今部分教师的有偿补课行为屡禁不止，在社会上引起了强烈的反响。它损害了人民教师的良好形象，加重了学生、家长的负担。国家教育主管部门和各级教育行政部门都出台了禁止在职教师搞有偿补课行为，但部分学校部分教师却有愈演愈烈之势。有偿补课行为成了教育的一颗毒瘤，它的危害是显而易见的，它产生的原因却是复杂的。能剔除有偿补课这一教育毒瘤，学生幸矣，社会幸矣。

【关键词】

有偿补课毒瘤危害整治

教师是社会上一群特殊的人，是“向学生传递人类积累的文化科学知识和进行思想品德教育，把他们培养成为一定社会所需要的人才的专业人员”。在人们的心目中，教师从事的是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师；是春蚕，到死丝方尽；是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是甘于清贫，乐于奉献的；是知“荣”晓“耻”，清正廉洁，博爱仁慈的；是敢于抨击社会上一切不正之风的。然而，在如今各行各业不正之风愈演愈烈之际，教育这块“净土”也被侵蚀，部分教师思想滑坡，道德失范，心灵已被扭曲。

有偿补课行为就是部分教师被侵蚀后思想滑坡、道德失范、心灵扭曲的表现。有偿补课行为损害了人民教师的良好形象，加重了学生、家长的负担，在社会上引起了强烈的反响。对在职教师参与有偿补课行为，国家教育主管部门提出了明确要求，明令禁止在职教师搞有偿补课行为。各级教育行政部门也都出台了禁止在职教师搞有偿补课行为。但是，据笔者的了解的情况看，有偿补课行为至今还是屡禁不止的，在部分学校部分教师中成半公开或隐避状态下进行。

有偿补课是教育的毒瘤，它的危害是显而易见的。第一，有偿补课容易引发教师师德的堕落。教师是孩子成长的守护天使，关心教育孩子，是老师不可推卸的义务和责任。对学生的辅导可以一直延续到课外，这也是教师分内的工作。如果一旦这种辅导变成收费行为，纯洁师生关系就变成了金钱关系，教学行为变成了商业行为，充满了铜臭气息，这对孩子心灵也是一种伤害，也违背了教师师德的基本要求。第二，有偿补课违背了教育公平的原则。每个孩子在学校接受的是同样的教育，在公平的教育环境中成长，这是政府保证社会公平、和谐的一份责任。作为实施公平教育的主体——教师，如果对自己的学生进行有偿补课，势必将造成教育上的差异。教师的教学行为，实际上是社会责任、政府行为的具体实施者，所以我们的社会有责任为教师提供必要的生活保障和荣誉。目前社会上的各种差距还很难真正做到教育公平，但是至少在小范围内，在班级内，孩子们接受的教育应该是公平的，这是对我们的教育最基本的要求。而保证这个公平的责任人——教师，一旦实施了有偿补课，教师还能做到在班级内的教育公