期初会讲话2

今天我主要讲两方面问题，一是主要针对我所分管的工作，重点结合上学期我校在教育教学和安全管理过程中存在的不足，讲16点要求；二是公布我校2010-2011学年度教师工作考核成绩。

一、首先我要说安全工作。安全工作是学校工作的保底工程，饭碗工程，是学校一切工作的前提、保障，“安全不保，何谈教育”“安全不保，何谈教学质量”所以这就要求大家，新学期开始了，我们这根安全弦从现在开始必须又要紧绷起来，切实增强安全工作的责任感和紧迫感，切实消除松懈麻痹和侥幸心理，不仅自己要紧绷起来，更要多措并举让所有学生绷起来，尤其是经过了40多天的假期，学生对安全淡忘了，老师们懈怠了，所以我们的当务之急就是加强安全教育，提高安全意识，由假期顺利过度到紧张的学习、工作生活中来。要做到居安思危，警钟长鸣。（建平中学事例三月四日张胜利、栗群事件）要引以为戒。

回顾上学年的工作，总的讲大家比较辛苦，确保了我校的安全稳定，从这点上说大家是功不可没的，但我们的安全工作并非十全十美，也存在一些问题，主要表现在：一是从管理层面上说重布置轻落实。我们在安全管理中，千万不要把布置工作当成落实工作，常常只是在会议上讲，在会上安排，在校会上强调，就是不参与实际工作，就是不去督查落实情况，就是不思考工作效果，工作停留在口上，停留在纸上，停留在形式上。这对做安全管理工作是非常危险的。我们每年都要求把安全责任落实到人头，但这些人履行职责情况如何，在岗不在岗，管理没管理，这就要求我们务必落实，重视检查。本学期，把安全管理纳入教职工考核，每月把考核情况报总校。二是重宏观轻细节。实践证明，往往安全事故的发生就是出在我们工作的细微处，我们的个别校长、教师对待安全工作粗心大意，雾里看花，浅尝辄止，不求过得细，只求过得去，但作为安全管理来说，你做得不细，就会出问题导致你过不去，比如检查安全隐患走马观花，一旦出现问题，才恍然大悟，说就是忽略了一点，那一点就是细节之处、细微之处。所以安全管理要从细微处抓起，要重实效，决不能搞形式。三是重眼前轻预见。这个问题的实质是我们没有静下心来思考本校安全工作，没有潜下心来研究安全管理的各个环节。明摆的安全隐患就是发现不了，隐藏的安全隐患就是预见不了，表面上看工作很到位，实际上工作也很辛苦，但就是工作效果差。所以我们的安全工作的要有前瞻性。针对这些问题，我提醒各位老师，特别是校长注意：一是不要把现在没有出问题当成本身没有问题。二是不要把当时没有检查出问题当成永久没问题。为此，结合上学期安全管理存在的问题我主要讲7点意见：

1、安全工作务必去形式化、空洞化；务必凸显实效性、（上学期安全教育课内容空洞，甚至只是课表中体现，却没上；有的学校安全教育次数不足，）我们要安全，就要首先加强安全教育，这是安全与发生事故大堤，教育没跟上，或者没教育，这是滋生安全事故的最大隐患。所以我们必须加强安全教育，更要注重实效。安全教育内容要与当前的安全注意事项相结合，要围绕学校的安全注意事项来进行，力求实用性，切不可教条、空洞。切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑，着力培养，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全

行为能力。（本学期，编写安全教育读本，力求安全教育的针对性，实用性）

2、加大隐患排查的工作力度。重视班级安全信息员的培养，让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒，成为安全管理的透视镜、望远镜。

3、加强手册的填写。（项目要填全、联系电话3个、班级情况记录不能格式化，单一化，理应有所变化，可以是学校近期。。。。。班级应加强的安全注意事项）