富宁县洞波乡2015-2016年推进义务教育均衡发展自检自查汇报材料

为全面贯彻《云南省义务教育均衡发展联席会议关于调整部分县份义务教育均衡发展进度规划的通知》（云教联[2016]2号），文件精神，全力推进我乡义务教育均衡发展，缩小校间差距，促进教育公平，如期实现义务教育发展基本均衡目标。现将洞波乡小学《富宁县义务教育学校办学基本条件达标计划表》中规划2016年达标的学校均衡发展情况，做如下汇报：

一、指标进展情况

在《富宁县义务教育学校办学基本条件达标计划表》规划2016年达标情况中，我乡规划8所小学达标。分别是：洞波乡中心小学、洞波乡石才小学、洞波乡洞洪小学、洞波乡安那小学、洞波乡果布小学、洞波乡洞塘小学、洞波乡芭莱小学、洞波乡那达小学。

现达标学校12所。果布小学、冒街小学由于年报表代码更换，已变为教学点，不在均衡发展达标考核范围。现13所小学中，只有洞塘小学不达标。规划达标率150%。规划达标学校各项办学条件情况如下：

（一）7所学校现状及存在不足。

洞波中心小学达标8项，生均图书15册，（达标值20册），差额4551册。百名学生计算机13.5台，（指标值20台），差额8台。石才小学达标8项，未达标项目有：音体美器材配备不全；百名学生计算机4.34台，（达标值5台），差额1台；

洞洪小学达标8项，未达标项目有：音体美器材配备不全；百名学生计算机1.03台，（达标值5台），差额8台；

安那小学达标8项，未达标项目有。音体美器材配备不全；高于规定学历的专任教师比例66.7%（达标值75%），差额1人。

洞塘小学达标6项，未达标项目有。音体美器材配备不全；百名学生计算机1.58台，（达标值5台），差额7台；生均图书13.2册，（达标值20册），差额1280册。学生与教职工之比23.6人（指标值23人），差额1人。

芭莱小学达标8项，未达标项目有。百名学生计算机1.5台，（达标值5台），差额10台；学生与教职工之比29人（指标值23人），差额3人。

那达小学达标7项，未达标项目有。音体美器材配备不全；百名学生计算机1.53台，（达标值5台），差额9台；学生与教职工之比32.5人（指标值23人），差额4人。

（二）全乡学校总体情况。

1.生均占地面积均已达标。

2.生均绿化面积均已达标。

3.生均校舍面积均已达标。

4.生均体育场地面积均已达标。

5.教学仪器配备小学达标13所，达标率100%。

6.音体美器材配备小学达标4所，达标率30.76%，音体美器材小学差9套。

7.百名学生计算机指标值（≥5台），现小学达标2所，达标率15.38%，计算机小学差59台。

8.生均图书指标值（≥20册），现小学达标7所，达标率53.84%，图书小学差11302册。

9.学生与教职工比（≤23），现小学达标10所，达标率76.92%，教职工小学差8人。

10.高于规定学历的专任教师比例（≥75%），现小学达标10所，达标率76.92%，专任教师中需学历提高2人。

二、采取主要措施

1.音体美器材配备未达标的将争取农薄项目。

2.百名学生计算机未达标的将争取农薄项目。

3.生均图书未达标的将争取农薄项目和争取资金购买。

4.学生与教职工之比未达标的，将争取补足。

5.高于规定学历的专任教师比例未达标的，将动员学历为合格的积极参与学历再提高培训学习。

6.各学校要结合本村实际，制定切实可行的推进义务教育均衡发展实施方案，并制定“一校一策”狠抓落实。

7.结合本乡实际，科学预测20

17、2018年秋季学期义务教育学校在校学生，认真对照办学10项基本条件实时进行监测，到2017年6月底，确保每一所学校有7项及以上达到省定标准。