昆明市音乐教育培训学校的运行现状(一)

第一篇：昆明市音乐教育培训学校的运行现状

（一）昆明市音乐教育培训学校的运行现状

（一）

一、课程开展的方式（以以下三个艺术培训机构为例陈列出各培训部的宣传方式和课程表等并做对比分析）

（一）昆明联谱艺术培训学校

昆明市联谱艺术学校是经教育局、民政局批复成立的一所艺术类高考培训学校，学校以每年的艺术类音乐高考考前培训为主，其余还开设影视表演、播音与主持、编导、公共事业管理等专业，每年专业上线率达到98%。在学校招生宣传上，网络宣传和实地讲授招生占了很大的比例。网页动态做的好对于一个学校的宣传力度是非常大的，包括平时上课状态拍摄，学生模拟考试录像，在各个节日组织学生开展的晚会等都会列入到学校的主页上，方便很多高考生及家长了解学校状况和活动开展状态。

以下为“昆明联谱艺术培训学校”的常规课程表：

（二）昆明市小太阳艺术培训学校

昆明市小太阳艺术培训学校是20年来一直以国际标准的“三位一体”的办学方式开展工作，经多年努力下取得了滚动招生7000余人；业余考级过级率百分之九十五以上；各类全国、省、市比赛名列前茅；多名优秀高考学生考取艺术专业院校等。小太阳艺术培训是以儿童培训为主，他们提倡的是专业的德国奥尔夫儿童教学法对孩子进行各类艺术培训教学。奥尔夫是德国著名的作曲家，音乐教育家，他的父亲是一位尽职的军官，他的母亲爱好大自然及艺术。对于奥尔夫的早期教育，他的父母非常充实人文精神的培养。他的家庭生活环境，总是充满浓郁的知识与艺术的文化气氛，是奥尔夫早期教育重要的生活和文化环境。奥尔夫的早期教育与他的母亲是分不开的，奥尔夫的母亲鼓励奥尔夫发挥自己的想象，2岁的小奥尔夫已经可以用声音的大小高低位他讲的故事伴奏，4岁的小奥尔夫就可以自编自演故事。这是我们传统的教育所不能相提并论的，以前的教学中，注重的是：对孩子一对一的传授知识，为的是让孩子一定要学会什么。奥尔夫音乐教学注重的是学的过程，让每个孩子都去动脑筋，去思考。把这个学知识的主动权，教给了孩子。

主要授课形式分为三类：个别课（一对一）；小组课（一对四）；集体课（一对多）。其中，音乐基础课程中的集体课包含：乐理、视唱练耳和德国奥尔夫儿童音乐素质训练。

（三）昆明智声文化传播公司培训部

昆明智声文化传播公司培训部是一家集钢琴、乐器展销、乐器培训、文化传播为一体的文化传播公司。最早的培训学校起于昭通，2013年在昆明开了第三家分公司。虽然这是一家以钢琴销售为主的公司，但是对于教训培训已经做好了非常雄厚的设备基础。例如教学钢琴采用了近十万的三角钢琴，学生的练习琴房每台钢琴都是最新的钢琴，从音色各方面对求学者的发展已打好了一定的基础。

由于刚起步的智声培训部，自2013至今，音乐类招生人数并不是很多，但是师资力量集聚了昆明较为著名的几位教授定期到培训部为各类学生开展教学工作和讲座。此培训部主要采用一对一教学方式为学生教学。学习环境融洽，学生学习有一个很轻松的环境，注重和学生及家长的沟通。根据儿童、成人和高考三类学者进行细分教学计划安排。根据个人时间进行细节调整安排。

二、素质拓展

（一）分析昆明市某几个培训机构在除了培训以外素质拓展方面的开展形式

1.昆明联谱艺术培训学校

定期邀请音乐类教授到校进行讲座或者以音乐会的形式和学生们进行教学交谈。在每一次模拟考试中选取每一个专业的第一名和每月一期的讲课教授可以一同在舞台上表演或者以各种形式进行沟通交流讲解。

2.小太阳艺术培训学校