流动科技馆参观学习人员及职责

人

员

及

职

责

参加人员及职责

韩明雷

张忠强

董亚军

整体负责参观培训各项事宜朱

斌

影像记录

李红军李文璐陈卓李艳茹史慧

史志红

董秀丽

田雨龙

本年组班主任教师

负责活动前对学生的安全教育，安全责任落实到人（班主任为第一责任人）

3.每个成员确保活动期间通信畅通，时刻保持联系。工作要求

1、11月1日，由韩明雷副校长组织召开实践活动协调会，明确各部门职责，安全责任到人。

2、班主任利用晨会课布置工作，分小组，制定组长，落实职责，进行安全宣传教育。

3、11月2日上午8：00

四、五年组

264名学生集中到前操场候车，

上午9：30

三、六年组

278名学生集中到前操场候车韩明雷副校长、张忠强主任进行活动安全教育。

4.参加活动的全体教师在学生社会实践活动期间，要保持高度的警惕，防止学生安全事故的发生。

5.参加活动的教师要安全的将学生带出校门，安全的将学生带回学校，实现社会实践活动的安全事故“零”目标。

6.在活动过程中，发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。

7.活动期间，带队教师组织学生进行有意义的活动，全身心为学生服务。

九、处理事故的职责

接到发生事故报告后，有关领导要立即赶赴现场，以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织救援，保护现场，开展事故调查取证，尽快设法向领导小组报告情况，如属重大安全事故，则视事故情况，与有关方面取得联系，妥善处理。

十、事故应急处理预案

原则。突发安全事故，发生后应先抢险救急，及时汇报，按照依法办案、实事求是，尊重科学的原则开展事故调查处理。

1.确认事故现场，保护现场，抢救伤员，及时排险，防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应作出标记，协助有关部门做好书面记录。

2.及时疏散人员，组织人员做好学生的护送工作。

3.如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理。

第二篇：《参观流动科技馆》参观流动科技馆

2017年3月13日，我们班全体师生集体参观了位于永利广场的流动科技馆。在那里，我开阔了眼界，学到了许多的科学知识，同学们和我一样都非常开心。

进入流动科技馆，我的眼睛真是目不暇接，都看不过来了，这里有许多既好玩又有趣的科技发明。比如空中飞人、5d电影、对称脸、滚出直线……

首先，我们看到的是空中飞人。空中飞人是把手放在圆圈中间，转轮开始转动起来，我看见空中的人也跟着转动起来。当我在想这个人是怎么转起来的时候，我看见电子屏上的字幕：转轮上有磁铁，当转动手轮时，会连接带动到顶端，空中的人就会转起来，我们感觉着非常的神奇。

接着，我们来到对面，是一个电影院，里面正在播放5d电影，画面非常逼真。电影屏幕里一块石头落了下来，画面如同真的石头砸在了自己的头上一样；一只超大的恐龙就像在自己的身边，它一张嘴就能咬到自己的感觉，吓了我一身冷汗。其实，石头砸不到我们，恐龙也不在我们身边，这些都是高科技带给我们身临其境的感觉，像是我们身在影片的场景中。

然后，我们来到了科技馆的二楼，看到有两个机器人正在做翻跟头、倒立、虎跳等动作。它们动作标准，步调一致，整齐划一，像是一个人完成的动作。而且它们还会发出各种颜色的光，炫彩夺目，美轮美奂，十分漂亮。我把手掌放在上面，它就会另外发出其他五彩缤纷的光芒。

最后，我们又参观了对称脸机器和椎体轨道。对称脸机器是按下绿色按钮，它就能把你的左脸和右脸分辨出来，非常神奇；椎体轨道是轨道底端狭窄，高处宽大，表面看上去是椎体，往高处运动到其重心位置时，却是在逐渐下降，非常好奇有趣。