2018秋季学校公开课活动方案00
为了规范教学行为,加强过程管理,提高课堂教学效率,同时为了提升教研水平,使教师在实践中不断学习,不断提高,根据学校本学期工作计划,确保活动的正常开展,特拟定本活动方案。
一、活动宗旨:
研讨教学,促进教师专业发展。
二、活动领导小组:
组长:xxx成员:全体教师
三、活动时间:2018年9——11月中旬
四、具体目标:
1、通过教师的课堂教学实践,借助学科教研组的评课交流平台,促进教师专业发展。
2、通过课堂教学的展示,促进学生自主、健康、和谐发展。
五、活动要求
:
1、授课教师课前要准备导学案,课后讲解课堂设计思路(说课)及反思。
2、每位教师根据自己对新课程、小班化教学的学习与理解,认真分析教材与学生的现实水平,利用教育信息技术,设计教学流程,并展示一堂课;其他教师听课、观摩,进行评课。
3、讲课教师要根据本课题实际情况,应充分应用多媒体进行教学过程。
4、教研组注意相互协调,既要保证活动的顺利进行,又要保证正常的教学秩序。
4、为了保证活动的正常开展,活动有实效,同班授课教师进行相互调课。教室里一定要有人上课,不得空堂。
六、具体操作流程:
1、指教者定课题。
2、拟定方案,即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度,利用信息技术备写导学案。
3、执行方案,即进行课堂实践。
4、课堂观察,即听课。教师集中进行听课,记录课堂,寻找问题。
5、评价方案,听课教师进行评课交流活动,寻找理想与现实的差距。
6、总结反思,写出听课反思,教研组活动结束写出书面小结。
七、活动材料要求:
1、上课教师课前提交教案1篇,课后交教学课件电子版到教导处。
2、听课教师认真记录在听课本上。
3、授课教师要书写说课及反思,主评教师要评课稿。
4、教研组长在教研组记录本上认真记录评课
八、上课时间次序安排:
见次序安排表
xxx小学教导处
2018年9月
第二篇:xx年秋季学校公开课活动总结xx年秋季学校公开课活动总结
根据《xx初中“追求高效课堂”专题教研课活动实施方案》,我校从10月18日开始举行了追求“高效课堂”公开课活动。此次活动得到了全体中青年教师的积极参与和大力支持,使这次活动圆满地结束。结合各教研组对本次活动的上课、评课情况,我对本次活动总结如下:
一、本次公开课活动的特点
、教学管理人员参与,认真听评每一节课。课堂教学时提高教学质量的主阵地,大胆地进行教学改革,是提高质量的有效措施,以教研组为单位,学校管理人员分工参与其中进行了备课、听课、评课活动。
2、青年教师积极承担公开课教学任务,在磨砺中提升自己。本次研讨课,共有7位教师参与讲课,这些教师勇于承担研讨课的重担。在讲课过程中更是大放异彩,给我们展示了讲课的技巧,方法和驾于课堂的能力。
3、各组教师教师认真听课,积极研讨。在研讨课展示过程中,每位老师能认真听课,积极思索。评课时,大家不分彼此,各抒己见,不仅能指出课堂教学中的优点,还能及时指出存在的问题。尤其是针对课堂中存在的一些不足,认真的提出合理建议,帮助同行成长。
二、本次公开课活动的亮点
这次研讨课,老师们课前能做到“三备”,即备教材,备学生,备教法。在研讨中,相互学习,共同提高。主要有以下两大优点:
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