论实干精神

◎学习的目的在于运用，学习的归宿在于实践。

◎现实生活当中，与实干相悖的空谈之风依然存在。

◎要把心思集中在想干事、善谋事、真干事上，把本领体现在会干事、多干事上，把目标锁定在干成事、不出事上。

胡锦涛总书记指出：“一定要刻苦学习，埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。”学习的目的在于运用，学习的归宿在于实践。马克思曾说过：“一个行动胜过一打纲领。”这已是被大量事实和历史经验所证明的道理。当前，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾没有变，在这样的条件下，全面建设小康社会，必须大力弘扬求真务实精神，埋头苦干，真抓实干。

毋庸讳言，在现实生活当中，与实干相悖的空谈这一顽症，在一些地区、一些部门，特别是一些领导干部身上依然存在，而且久治不愈。这种坏风气使许多工作到不了位，使党的路线方针政策得不到落实。其表现：一是文山会海，坐而论道。以会议贯彻会议，用文件落实文件。对上级的指示，干劲在会上、措施在纸上、行动在嘴上。二是玩虚弄假，报喜藏忧。把成绩说得大大的，把问题说得小小的，把想做的说成已做的，把别人做的说成自己做的，热衷于搞路边工程、献礼工程、形象工程、应景工程，表面风风光光，实则劳民伤财。三是欺上瞒下，投机钻营。言行不一，说一套做一套，“唱功”好“做功”差，“轻功”好“腿功”差，“演功”好“实功”差。四是脱离群众，营私舞弊。口头上喊全心全意为人民服务，行动上却高高在上，官气十足；要求下级和群众执行政策规定，自己却利用职权走后门、拉关系，贪污受贿，谋取私利。五是因循守旧，故步自封。思想不解放，工作难创新，有了精神等指示，有了指示等经验，有了经验等办法，抓工作不讲效率，抓落实“上下一般粗”，思路跟不上，经验学不来，工作推不动。

空谈之风屡禁不止，究其原因。一是立场不坚定，理想信念动摇，革命意志衰退。二是个人主义作怪，功利主义滋长，归根到底还是个世界观问题。三是工作怕艰苦，既不愿动脑筋想问题，又不愿深入实际解决问题。四是体制机制不完善，缺乏监督与惩罚机制，助长了空谈者的“谈兴”，抑制了实干的热情。

我们党长期以来大力提倡真抓实干，力戒空谈。毛泽东同志号召“实事求是、力戒空谈”；邓小平同志强调“不干，半点马克思主义也没有”；江泽民同志指出“空谈误国，实干兴邦”；胡锦涛同志倡导“求真务实、真抓实干”。所有这些，其核心就是“实干”。实干是成事之道、发展之基。作为党员干部特别是领导干部，就是要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，切实增强实干意识，靠实干立身，凭实绩进步，把心思花在谋改革上，把劲头使在搞建设上，把精力用在促发展上，把权力放在惠民生上，做到在思想上想干事，在能力上会干事，在履职上善谋事，在效能上干成事，在用权上不出事。