三化三高细则

一、指导思想

为深入贯彻落实科学发展观，以学生健康成长为宗旨，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，继续深入贯彻落实中共中央、国务院中发[2007]7号文件、国办发[2012]53号文件和内政发[2007]101号等文件精神，通过大力推进我校体育卫生艺术教育工作条件标准化，管理制度化，工作规范化，实现学校体育卫生艺术教师素质明显提高，教育教学活动质量明显提高，学生体质健康水平明显提高的目标（“三化三高工程”），特制订本方案，并以此为突破口和重要载体，全面推进我校素质教育的深入实施。

二、目标任务

通过大力推进我校体育、卫生、艺术教育“三化三高工程”的实施，充分发展学生的特长，广泛开展课外文体活动，确保每天一小时体育锻炼时间，上好、开齐、开足体育、卫生、艺术课程，大力推进条件标准化，管理制度化，工作规范化建设，不断提高教师队伍素质，不断提高教学和活动质量，不断提高学生体质等综合素质，使学生养成终身锻炼的习惯、形成健康生活的方式，努力培养体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者和接班人。到2020年以前，在开发区教育局的指导及全面实施“三化三高工程”的基础上，接受上级有关部门关于“三化三高工程”的验收。2020年的主要工作目标：我校努力达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，全面落实体育、卫生、艺术课程标准，并按照《中小学健康教育指导纲要》开展健康教育，实施《国家学生体质健康标准》，合格率稳定在85%以上；配齐体音美和健康教育教师；学校继续坚持每年举办一次田径运动会、举办一次艺术节。形成以体育、卫生与健康、艺术文化为主要内容的大课间、课外文体活动的校园文化品牌，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

三、主要内容

（一）深入推进三化”标准，加快“三化”进程。

条件标准化。按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《学校艺术器材配备标准》、《关于印发〈内蒙古自治区中小学体育、卫生保健器材设施配备标准（试行〉等四个标准的通知》等相关文件要求，积极争取，配齐相应的体育、卫生、艺术教育场地器材设施设备。到2020年，努力将体育、卫生、艺术教育设施设备条件全部达到规定标准。

管理制度化。在进一步落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育规程》和自治区有关实施办法和规定的同时，在开发企业教育局的正确指导下，探索建立体育、卫生、艺术教育特色管理体系，完善各项规章制度，建立长效机制，逐项形成科学有效的管理制度。

工作规范化。重视课程建设，规范教学活动，认真贯彻落实国家对学校体育、卫生、艺术教育工作的有关政策规定，规范办学行为。加强教学研究，开展教学观摩评比活动，从实际出发改革教学内容、方法，提高教学质量。完善和改进学生体育、艺术比赛体制，合理开展课余体育训练和艺术特长培养活动，加快我校体卫艺工作规范化。

（二）深刻明确“三高”要求，努力实现“三高”目标。

提高教师队伍素质

积极配合有关部门落实教师编制，调整内部结构，配齐相应数量和符合学历要求的体育、卫生、艺术教师。不断完善学校体育、卫生、艺术教育培训机制，加强在职培训，鼓励教师从实际出发，开发、创新具有地方特色、民族特色的教学内容，充实教学和课外文体活动，提高教师的科研、教学和改革创新能力。保障体卫艺教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇，并将组织课外活动、运动队训练以及体质健康体检、测试等工作，纳入教师工作量。注重学科带头人的培养和教师梯队建设，鼓励教师创新教学方法，充实教学内容，提高教师的教学创新能力，有效提高教师素质。