农民夜校效果评估制度

第一条为进一步加强对“农民夜校”的规范化管理，切实提升培训质量，根据实际特制定“农民夜校”效果评估制度。

第二条效果评估坚持客观公正、民主公开、注重实效的原则。乡镇党委每半年组织评估组通过实地察看、查看记录、组织考评、教师点评、群众互评等方式，对“农民夜校”进行综合考评，量化打分。

第三条评估项目包括基础设施、教学组织、群众学习过程及效果三大项，并对场地、设备、标识、人员、师资、教材、制度、培训内容、培训方法、培训教师、培训时间、参训出勤、学习纪律、成果转化等十三个小项进行评估。

第四条“农民夜校”效果评估共设分值100分。对于评估分值低于80分的“农民夜校”负责人要进行组织约谈，并限期整改。

第五条群众测评项目需组织不少于30名农民群众参与，保证测评对象的广泛性。

第六条严格执行“一次通报、二次约谈、三次问责”制度，对工作重视不够、效果较差的单位或个人，予以通报批评并责令限期整改。

第七条评估结果将纳入基层党建、“四好村”创建、脱贫攻坚、基层党组织书记述职和第一书记考评等重要内容，工作成效将作为责任单位和个人评先评优的重要依据。

第二篇：农民夜校制度农民夜校教育培训管理制度

一、坚持以政治引领、需求导向、分类施教、注重实效为原则，以“缺什么学什么，需什么教什么”为基本遵循办学。

二、坚持以省、市、县农民夜校教育培训大纲为依据，围绕政策感恩、法律法规、实用技术、乡村旅游、文明新风、健康教育等为主题制定本校教学计划。

三、坚持课前通过公开栏、大喇叭、村村通等形式发布授课预告、将授课教师、培训时间、教学内容、教学形式等信息广泛告知群众。

四、坚持每月集中开课不少于2次4课时，也可根据群众需要，适时增开课堂。

五、教育培训坚持课堂教学、现场教学和网络教学等三种主要形式。课堂教学采取集中讲解、分片学习、分组讨论的方式；现场教学采取现场演示、实践操作、实地体验的方式；网络教学主要依托远程教育站点等平台方式。对一些行动不便的群众，可采取送教上门的方式，增加培训覆盖面。

六、坚持课后及时认真收集参学群众和授课教师意见，及时对教学内容、方式方法和时间安排等进行科学化调整。

七、坚持从基层干部、驻村工作组干部、农技专家、学校教师、致富能人等中择优选拨教师。

八、坚持教学过程纪实管理、群众参学应自觉签到，授课情况简要记录，做到工作痕迹清晰可查。

（一）学员管理办法

一、按时作息。按时参加集中培训，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，课中不随便出入教室，无特殊事情不请假。

二、文明守纪。认真听课，做到上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话（上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式），不抽烟，不做与上课无关的事等；行为文明、不说脏话；守法护法，不赌博、不传谣信谣、不传播淫秽制品、不宣传反动邪教组织、不聚众闹事、越级上访，理直气壮地抵制一切不法行为。

三、努力学习。培训前合理安排工作或家务，保证集中培训时间；培训中，集中精力，认真听课，认真思考，学有所得；培训后认真自学，认真完成作业，力求达成学习目标。

四、爱护公物。爱护教学设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。

五、讲究卫生。讲究个人卫生，保持公共卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁，按照相关要求搞好传染病、流行病的防控。

六、团结友爱。师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不称兄道弟、拉帮结派、滋事生非、打架斗殴，制造或传播是非，努力营造稳定和谐的学习环境。