单价、数量和总价的关系

教学目标：知识与技能：使学生理解有关概念，掌握单价×数量＝总价这组数量关系。过程与方法：体验单价×数量＝总价数量关系，解决问题的过程。情感态度与价值观：经历与他人交流笔算的过程，体验学习数学的乐趣，培养学生自主探究、合作交流的习惯。教学重点：理解速度的概念，掌握速度×时间＝路程这组数量关系教学难点：应用数量关系解决实际问题教法：新授、小组合作、自主探究学法：练习、自学、小组合作课前准备：情境图、计算器等教学过程：

一、定向导学：