临淄三中政治教研计划 (2)

第一篇：临淄三中政治教研计划（2）临淄三中政治教研计划

（2012——2013）学年度第一学期

临淄区第三中学教研组

临淄三中政治组教研计划

一、指导思想

：

本学期，我校政治组将以教研室年度工作计划要点，围绕学校提出的工作目标，依托全体政治教师，以理想课堂建设为重点，以课题研究为契机，以促进教师专业化发展为抓手，切实有效地进行教学研究，以此提高本组的教学质量和教师的专业化。

二、工作目标

1、统一思想，更新观念，实现五个转变。

2、健全集体备课制度。大力开展网络教研。

3、以理想课堂建设工程为重点，进一步深化课堂教学改革。

4、以实施教师队伍建设工程为增长点，提高教师学科知识构建水平。

5、以建设书香校园为载体，提升政治教师文学素养和专业素养。

三、主要工作及措施：

（一）统一思想、更新观念

新学期教师尽快实现五个转变：由传授学生知识向引导学生自主学习转变，由教师为中心向学生为中心转变，由灌输式教学向启发式教学转变，由应试教育向素质教育转变，由经验型、教书匠型教师向科研型、专家型教师转变。为了更好的使全体教师统一思想，更新观念，采取两项措施：一是学习学校的各项规章制度，二是学习新课程标准标。

（二）建章立制，规范管理，讲求实效

大幅度提高教学质量的有效途径是加大教研教改力度，向教研教改要质量。为此本学期将制定一系列教科研制度。一是领导包组制度，规定学校领导每人包一个教研组，强化领导参与教科研的意识，充分发挥领导在教研活动中的指导作用；二是教研活动、集体备课“四定”制度，即定时间、定地点、定主讲人、定内容。三是教研活动、课题研究活动月查制度。做到及时检查、及时反馈，使备课组长能够发现活动开展中的缺点和不足，有的放矢地提高活动质量，将月查情况纳入备课组考核。四是优秀备课组评选制度；五是教科研先进人评选制度。

（三）立足课堂，抓好集体备课

（四）倡导教师带头阅读，实现师生共进

根据暑期阅读的《创造适合学生的教育》，或者在新学期选择一本优秀教育教学类书籍《给教师的一百条建议》，提倡教师写读书笔记和读书感悟，继续在新学期开展“临淄三中教师读书论坛”，努力实现“让读书成为教师一种有益的生活方式”。

（五）搞好草根研究

根据《临淄区教研室2012年教研工作计划要点》的相关要求，上学期已经积极参与了临淄区2012

年教育科研立项课题的研究工作，新的学期要鼓励教师把研究当习惯，利用学科特点，以课题负责人为核心，组建3—5人的研究共同体，进行教育科研和课题研究，用研究的心态和研究的眼光对待工作，把教学工作中，尤其是结合各学科实际把在课堂教学中遇到的新问题变成课题，探寻解决问题的新思路、新方法，尤其新学期当中教研室确定立项的课题更要保证质量，实行阶段推进，加强过程性管理。

（六）以活动促科研，以竞赛促成长。

1、课堂教学模式达标活动（1）骨干教师示范课

本组将组织由市、区学科教学能手、学科带头人教学新秀等骨干教师执教课堂改革观摩课，为广大教师提供宝贵的实践经验和课堂教学改革模式。新学期于爱芹承担一节初三法律新授课王春红承担一节初四复习课梁志强承担一节初四讲评课。三课型以我区思品课新授课模式，复习课模式讲评课模式为基准。

（2）青年教师研讨课

2005年以后毕业的教师上好研讨课。（3）第二批三课型达标课

根据区教研室理想课堂“三课型”练课达标活动的相关要求，根据我组实际，组织好相关教师参加临淄区教研室在10月份进行的“三课型达标”的二批达标。

2、定期组织教师开展说课展示。

定期模拟说课比赛，抽课题定时间上台展示。通过这种形式的锻炼老师们教学设计能力。

（七）临淄三中教学资源库的整理工作