提高自身综合素养 促进图书管理工作

第一篇：提高自身综合素养促进图书管理工作（模版）龙源期刊网http：//.cn

提高自身综合素养促进图书管理工作

作者：杭仁满

来源：《科技创新导报》2011年第16期

摘要。随着计算机和网络技术的发展，图书馆也逐步走向现代化。建设现代化的学校图书馆是学校教育发展的需要，面对挑战与考验，图书馆需要高素质的馆员，这些馆员要具备多种综合能力才能适应信息技术管理下的现代图书馆工作。

关键词：图书馆员素质能力

中图分类号：g251文献标识码：a文章编号：1674-098x（2011）06（a）-0217-0

11学校图书馆员应具备的素质

图书馆员是学校图书馆工作的核心。馆员的素质直接影响到图书馆的形象和工作水平的发挥。在商业服务中我们常听到这样一句话：“顾客是上帝”。在图书馆读者就是上帝。图书馆员应该用较高的道德水准、深厚的学识水平、良好的服务态度为师生服务，使图书馆的工作通过我们的服务产生魅力，为读者解决教育教学中的问题，这是我们办馆的宗旨。

1.1政治责任感是馆员应具备的最基本的素质

学校图书馆是学校教育教学的重要组成部分。它在建设社会主义精神文明、在配合学校教育教学、提高教学质量方面，在指导学生课外阅读、丰富学生科学文化知识、培养学生自学能力方面起着重要作用。馆员要具备强烈的事业心和责任感，在工作中勤于思考、勇于付出。

1.2馆员要具备多方面的工作能力

图书馆常规业务工作能力是馆员必须具备的最基本的能力素质，是馆员开展各项工作的基础。图书馆规模虽小，但“麻雀虽小，五脏俱全。”从选书订购验收、登记、分类、编目到典藏入库、排架、流通十几个工作程序一个都不能少。图书馆工作是一项复杂、细致、繁琐的工作，科学性、服务性和技术性都很强。因此要求图书馆工作人员必须有严谨细致的工作作风，否则很难做好这项工作。

学校图书馆的基本任务是为教育教学提供优质的资料信息、为学生提供健康的书刊资料，教会学生“如何开发利用图书馆”，这就是我们的课题。让学生了解馆藏图书的实际内容、以充分的利用，这才能体现出藏书的价值。目前我们的一部分学校图书馆已基本实现了计算机管理网络化，老师们坐在家里、办公室就可以检索图书馆的书目数据、新书通讯、借阅情况、资料信息，可以在网上办理图书预约登记。学生可以在图书馆多台检索机上浏览图书馆的馆藏文献，新书介绍及借阅规则，可以说这是信息社会里图书馆工作的一个飞跃。同时也表明我们图书馆员

的能力和质量也在发生着巨大的变化，由单一型向多元化多功能型发展，馆员要掌握一定的文献信息工作技能，以适应教育形势的发展。

1.3馆员业务技术要与时俱进

随着科学技术高速发展，边缘科学、横向科学、交叉科学和综合科学兴起，传统的图书馆概念已发生了变化。信息社会图书馆人员要做好图书馆工作，必须具备广博知识，必须冲破原有的专业界限，成为视野开阔、思维敏捷、触类旁通的“通才”。即不仅要懂得图书馆学、情报学知识、也要懂得社会学、信息理论、及自然科学类方面的知识。学校图书馆需要有一批文化素质较高、对教材比较熟悉的馆员担任资料员，只有这样，其编写的资料针对性就会较强，资料索引水平就会较高，和教材的结合就更紧密，能直接为教育教学服务;采编人员要熟悉馆藏、要有广博的知识面和较强的情报意识，注意出版动态，做到高质量的补充藏书;搞分编的同志要有科学认真态度和虚心求教的精神;流通部门是图书馆服务的窗口，馆员应具备一定的表达能力和组织能力，能组织学生开展读书活动，有一定的写作水平以利于宣传工作的开展。

2提高学校图书馆员素质的途径

2.1加强教育，提高思想素质